经验共分享，交流促成长——唐河县泗洲街道第二幼儿班主任工作经验分享交流活动

为了充分发挥班主任的引领示范作用，提高班主任班务管理水平，促进全体教师的共同进步与专业成长，2025年2月10日，唐河县泗洲街道第二幼儿园组织开展了班主任经验交流分享会。

各位班主任根据自己的工作实践，从班级管理的策略和技巧、如何与幼儿家长进行有效沟通等方面，阐述了各自的带班理念和实际做法，充分展示了她们出色的班级管理能力、各自独特的教育风格。

赵欣老师分享到：良好的常规是开展保教工作的基础，一方面有利于幼儿养成良好的习惯，另一方面帮助幼儿建立良好的班级活动秩序；另外，在班级管理工作中，教师之间的默契配合是班级管理和幼儿发展顺利开展的关键，主班教师负责“遮风挡雨”，配班教师负责“贤内助”，保育教师负责“默默守护”。在明确各自职责的前提下，相互协作、互助互补、才能优质高效地推动班级工作向前发展。

赵爽老师分享到：理解与共情是家园沟通的金钥匙。教师多站在家长的角度，体验家长的内心世界，从家长的需求出发；理解家长、帮助家长、与家长产生最美的互动，多分享幼儿在园期间的童言趣事，与家长达成共识，从而取得家长的理解 、配合与支持。其次，班级三位教师目标一致、行为一致，营造一种积极向上、和谐共进的班级氛围，班级工作才能顺利开展。

赵倩老师分享到：幼儿园保教任务是为了促进幼儿身心和谐发展，孩子在园老师要教给他们的不仅仅是知识和技能，更是一种关爱、尊重和自由探索的环境。在这个环境里，他们可以自由地选择自己喜欢的活动，尝试新的事物，犯错误并从中学习。教师要允许孩子、接纳孩子，让他们有充足的时间和空间去探索和发现。教师做好幼儿发展中的支持者、引导者、合作者。

最后，副园长吕朝阳对本次分享活动进行了总结，对各位班主任的工作给予了肯定，同时强调教师要不断提高自身学习力，只有自己拥有一桶水，才能教给孩子一杯水；只有自身专业过硬，才能引领家长科学育儿，真正达到家园共育的目的。要求教师在日常工作中，要善于发现幼儿的闪光点，根据幼儿的特点实施具体的教育措施，在与家长沟通时，要建立在信任的基础上，做到主动沟通、有效沟通，将细节工作落到实处，注重日积月累，提高自身专业能力。

此次班主任工作经验交流活动，是一次思想的碰撞，是一场心与心的交流；不仅为教师们提供了相互学习、取长补短的平台，也为今后更好地开展班级工作提供了依据。俗话说“一花独放不是春，百花齐放春满园”，各班主任将以本次交流为契机，不断创新工作、提升自我、再创佳绩。

（通讯员 吕朝阳 供稿）