“考核促教学 评价促成长”——内乡县马山口镇河西中心小学开展学生综合学科考核评价活动

[ 河南省教育网 ] 作者:
王蕾
2025-01-09 11:38:30 |

时光飞逝,2024秋季学期综合学科的教育教学工作已经进入尾声,为了进一步规范综合学科课堂教学工作,科学有效检测教学质量,促进学生德智体美劳全面发展,1月9日,内乡县马山口镇河西中心小学开展了综合学科的教育教学考核活动。

本次验收的学科有阅读、书写、体育、音乐、美术、心理健康、信息技术等。考核活动采取每班随机选取两名同学的年级抽查方式进行。考核小组由小学部中层以上领导和综合科组长组成,根据被抽查学生的现场表现,既对学生所学技能进行了考查,又对参加考核的任教老师进行现场分项评价打分。

积累背诵是学习语文的重要途径,也是学生的重要语文能力之一。各年级以教材为依托,进行了阅读素养测评,激发了学生积累背诵的兴趣与热情,让他们在活动中享受了积累背诵的快乐,同时也夯实了孩子们的语文基础。

横平竖直写好字,一笔一画见功力。同学们展开激烈角逐,快速准确地书写,这不仅考验记忆力,更锻炼专注力与书写能力,在紧张氛围中,激发孩子们对语文的热爱,提升语文素养,感受词语的独特魅力。

体育考核主演测试学生1分钟跳绳、50米跑、坐位体前屈、1分钟仰卧起坐四个项目,从协调性、耐力、灵敏度、肌肉力量、心理素质等方面考查学生的身体素质。让学生和老师清楚地了解学生的体质与健康状况,并让学生在运动享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志。

音乐之美,美在声音、美在旋律。本次音乐考核是依据各年级音乐教材的内容,随机抽唱一首歌曲,孩子们用灵活自如的歌唱汇报了一学期的音乐学习情况。

美术学科考核旨在了解学校艺术课程的实施及课堂教学现状,掌握学生美术基本技能培养情况,切实提高美术学科教学质量,助推学校艺术教育改革发展,进一步提升学生的审美素养。

学生的心灵是一片肥沃的土地,种下一粒健康的种子,就会长出一棵参天大树。每个小学生的心灵世界中都有自己独特的喜怒哀乐、兴趣爱好和理想追求。在学生成长的过程中,我们不仅要关注他们的学习成绩,更要关注他们的心灵成长。

信息技术科目的测试分电脑绘画和电脑打字两部分,学生熟练的操作、准确的指法、优美的构图,展示了较好的信息技术水平。

蜕变源于历练,优秀始于积累。这次综合学科素质评价活动是一种历练,更是一种鞭策。内乡县马山口镇河西中心小学将以此次活动为契机,继续培养学生良好的学习习惯,营造舒适的学习氛围,全面提高学生的学科素养,用浓郁的书香墨韵润泽童心,用竞赛的平台展示学习风采,为每一位学子的终身发展奠定坚实基础!

(通讯员 王蕾 供稿)

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