“考核促教学 评价促成长”——内乡县马山口镇河西中心小学开展学生综合学科考核评价活动

时光飞逝，2024秋季学期综合学科的教育教学工作已经进入尾声，为了进一步规范综合学科课堂教学工作，科学有效检测教学质量，促进学生德智体美劳全面发展，1月9日，内乡县马山口镇河西中心小学开展了综合学科的教育教学考核活动。

本次验收的学科有阅读、书写、体育、音乐、美术、心理健康、信息技术等。考核活动采取每班随机选取两名同学的年级抽查方式进行。考核小组由小学部中层以上领导和综合科组长组成，根据被抽查学生的现场表现，既对学生所学技能进行了考查，又对参加考核的任教老师进行现场分项评价打分。

积累背诵是学习语文的重要途径，也是学生的重要语文能力之一。各年级以教材为依托，进行了阅读素养测评，激发了学生积累背诵的兴趣与热情，让他们在活动中享受了积累背诵的快乐，同时也夯实了孩子们的语文基础。

横平竖直写好字，一笔一画见功力。同学们展开激烈角逐，快速准确地书写，这不仅考验记忆力，更锻炼专注力与书写能力，在紧张氛围中，激发孩子们对语文的热爱，提升语文素养，感受词语的独特魅力。

体育考核主演测试学生1分钟跳绳、50米跑、坐位体前屈、1分钟仰卧起坐四个项目，从协调性、耐力、灵敏度、肌肉力量、心理素质等方面考查学生的身体素质。让学生和老师清楚地了解学生的体质与健康状况，并让学生在运动享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。

音乐之美，美在声音、美在旋律。本次音乐考核是依据各年级音乐教材的内容，随机抽唱一首歌曲，孩子们用灵活自如的歌唱汇报了一学期的音乐学习情况。

美术学科考核旨在了解学校艺术课程的实施及课堂教学现状，掌握学生美术基本技能培养情况，切实提高美术学科教学质量，助推学校艺术教育改革发展，进一步提升学生的审美素养。

学生的心灵是一片肥沃的土地，种下一粒健康的种子，就会长出一棵参天大树。每个小学生的心灵世界中都有自己独特的喜怒哀乐、兴趣爱好和理想追求。在学生成长的过程中，我们不仅要关注他们的学习成绩，更要关注他们的心灵成长。

信息技术科目的测试分电脑绘画和电脑打字两部分，学生熟练的操作、准确的指法、优美的构图，展示了较好的信息技术水平。

蜕变源于历练,优秀始于积累。这次综合学科素质评价活动是一种历练,更是一种鞭策。内乡县马山口镇河西中心小学将以此次活动为契机，继续培养学生良好的学习习惯，营造舒适的学习氛围，全面提高学生的学科素养，用浓郁的书香墨韵润泽童心，用竞赛的平台展示学习风采，为每一位学子的终身发展奠定坚实基础！

（通讯员 王蕾 供稿）