为了进一步查找教育教学工作中的问题和不足，切实提高复习质量及效率，及时调整教学策略，推动教学质量的稳步提升，12月27日，内乡县赤眉镇五、六年级语文教师齐聚中心学校，举行了本期最后一次教研活动。

首先，镇中心校主抓教研的靳卫东主任述说了本次教研的总体要求，既要明确本班学生在期中考试中的优劣，准确定位学生的分数段，又要知晓期末试卷的出题思路及趋势导向，处理好手边各类资料，上好复习课及试卷讲评课。靳主任强调老师们在向学生要复习效果时，更要关注学生本人的学习状态，以保证学生的可持续性发展。

然后，五六年级分开同时进行讨论。按组长要求，每位教师依据本班学生的学习情况详细分享了期末复习策略。齐营小学李想老师把学生分为特优、优秀、及格及各档临届生，在掌握字词句基础知识后，分层分类别布置任务，再逐一落实，既让中等生学得会、记得牢，又让优等生“吃得饱”。李老师落实学生的措施赢得了其他老师的称赞。随后邵家岭小学、赤眉小学教师也纷纷介绍了落实各类学生的措施。对于潜能生，真是“八仙过海，各显神通”，当然，每一条措施无不饱含着老师们对学生的细心关爱，可谓“亲其师，信其道”。

最后，在谈及试卷的命题思路及方向时，兰田小学的马倩老师分享了自己多年来的经验。马老师以本县近三年期末试卷为例，盘点了课本上的知识点，为新任本科的老师提供了捷径，特别是每个口语交际的考查方式及可能延伸拓展出的习作题目，促使老师们再次把目光投向教材编排的特点和每一单元的语文核心素养。

高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。老师们将以本次教研活动为契机，继续析教学之法，探命题之道，优化教学方式，合理利用时间，提高复习效率，尽力提升赤眉镇小学高年级语文教学质量。

（通讯员 张海燕 供稿）