走深“大比武” 精进促成长 ——西峡县举行幼特教及高中段课堂教学“大比武”活动
按照《2024——2025学年南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动实施方案》(宛教研[2024]30号)及西教研文[2023]60号《西峡县课堂教学大比武巩固提高千百工程三年规划实施方案》、西教研文[2024]12号《西峡县课堂教学大比武巩固提高千百工程第二年实施方案》要求,第二批县级复验(幼特教、高中段)活动分别于12月25日、26日举行。
创新赛课模式 遵循有利于教师专业成长,切实维护教师切身利益,做到公平、公开、公正的原则,教研室优化工作思路,充分学习、借鉴南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动先进经验、有益做法,科学、规范制定了西教研文[2024]19号《2024-2025学年西峡县课堂教学大比武巩固提高千百工程(高中)县级现场赛课方案》和西教研文[2024]20号《2024-2025学年西峡县课堂教学大比武巩固提高千百工程(幼特教)》县级现场赛课方案。高中组、幼特教组各设四个赛点;灵活捆绑结对,采取1+N形式捆绑验收;讲课教师扫码进赛点学校相对应的赛课组群,网上抽签确定讲课顺序;赛点学校随机抽取公道正派、责任心强的一线教师评委,依据《西峡县课堂教学评价标准》现场独立打分;教研室派教研员严格执行计分办法,认真细致进行成绩核算。
规范赛课过程 12月18日上午,2024——2025学年“西峡县课堂教学大比武巩固提高千百工程”县级复验筹备会议在教研室三楼会议室召开,各高中学校主管“大比武”工作负责人、特殊学校业务校长及幼儿园业务园长参加。会上,汪正海主任领学并解读西教研文[2024]19号、20号文件精神,王长顺和王峥同志分别对高中段、幼特教段的县级验收工作进行补充和强调,并现场解答了各学校的疑问和困惑。12月24日,由全体教研员参加的“现场赛课预备会”召开,全面细致学习方案精神,明确分工布置,强调职责落实要求。
各赛点学校按照方案要求,悬挂横幅,积极设置二维码并组建赛课群;依据网上抽签确定的讲课顺序,精心完善赛课日程表;全力以赴协助教研员用心做好赛前培训、学生进出、后勤保障等各项服务工作,促使赛课活动有序、顺利、有效进行。
聚焦三种课型 无论是高中文理赛课组的设置,还是特殊教育的生活语文、生活数学、绘画与手工,以及幼儿教育的语言、数学、科学、社会、健康等课程的讲授,都严格遵循“三类课堂”——以新授课为主的学科疑探高效课堂、作业辅导课堂、兴趣培养和能力提升课堂的要求,落实这“三类课堂”的评价标准。高中段捆绑结对50组,现场听新授课28节、作业辅导课17节、兴趣培养和能力提升课5节,幼特教段共听现场课36节,其中乡镇幼儿园捆绑结对17组,评委老师依据《西峡县课堂教学评价标准》现场独立打分,严控打分区间,一节课一打分、一汇总、一公布,确保赛课活动的公开、公平、公正。
助推教师成长 擂台角逐展风采,同台竞技展能力。各位参赛教师精心设计教学内容,大胆创新教学方法,融合运用现代技术手段,通过启发引导、情景模拟、实践探索、讨论交流等教学形式,引导学生学会质疑、学会合作、学会探究,让学生成为学习的主体,在学生心中播下“爱国”和“创新”的种子。比赛现场气氛热烈、精彩纷呈,幼教课堂立足儿童、活动点亮、启智增慧、向美而长;特教课堂融爱于心、聚力于行、温情施教、重在引导;高中课堂科科有特色、节节有实效,依标定教、链接高考、深耕课堂、提升素养。在精雕细琢的备课中,在集思广益的教研中,研学交流、互促并进、同行致远。
“比武即学习、过程即培训、参与即成长”。此次赛课活动为老师们创设了挖掘潜能、展示风采的机会,搭建了观摩学习、研讨交流、共同成长的平台,必定会推进课程改革的深化,提升县域教育教学水平的提高。
(通讯员 薛艳博 供稿)
责任编辑:王文雅