走深“大比武” 精进促成长 ——西峡县举行幼特教及高中段课堂教学“大比武”活动

      按照《2024——2025学年南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动实施方案》（宛教研[2024]30号）及西教研文[2023]60号《西峡县课堂教学大比武巩固提高千百工程三年规划实施方案》、西教研文[2024]12号《西峡县课堂教学大比武巩固提高千百工程第二年实施方案》要求，第二批县级复验（幼特教、高中段）活动分别于12月25日、26日举行。  

       创新赛课模式 遵循有利于教师专业成长，切实维护教师切身利益，做到公平、公开、公正的原则，教研室优化工作思路，充分学习、借鉴南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动先进经验、有益做法，科学、规范制定了西教研文[2024]19号《2024-2025学年西峡县课堂教学大比武巩固提高千百工程（高中）县级现场赛课方案》和西教研文[2024]20号《2024-2025学年西峡县课堂教学大比武巩固提高千百工程（幼特教）》县级现场赛课方案。高中组、幼特教组各设四个赛点；灵活捆绑结对，采取1+N形式捆绑验收；讲课教师扫码进赛点学校相对应的赛课组群，网上抽签确定讲课顺序；赛点学校随机抽取公道正派、责任心强的一线教师评委，依据《西峡县课堂教学评价标准》现场独立打分；教研室派教研员严格执行计分办法，认真细致进行成绩核算。

       规范赛课过程 12月18日上午，2024——2025学年“西峡县课堂教学大比武巩固提高千百工程”县级复验筹备会议在教研室三楼会议室召开，各高中学校主管“大比武”工作负责人、特殊学校业务校长及幼儿园业务园长参加。会上，汪正海主任领学并解读西教研文[2024]19号、20号文件精神，王长顺和王峥同志分别对高中段、幼特教段的县级验收工作进行补充和强调，并现场解答了各学校的疑问和困惑。12月24日，由全体教研员参加的“现场赛课预备会”召开，全面细致学习方案精神，明确分工布置，强调职责落实要求。

各赛点学校按照方案要求，悬挂横幅，积极设置二维码并组建赛课群；依据网上抽签确定的讲课顺序，精心完善赛课日程表；全力以赴协助教研员用心做好赛前培训、学生进出、后勤保障等各项服务工作，促使赛课活动有序、顺利、有效进行。

       聚焦三种课型 无论是高中文理赛课组的设置，还是特殊教育的生活语文、生活数学、绘画与手工，以及幼儿教育的语言、数学、科学、社会、健康等课程的讲授，都严格遵循“三类课堂”——以新授课为主的学科疑探高效课堂、作业辅导课堂、兴趣培养和能力提升课堂的要求，落实这“三类课堂”的评价标准。高中段捆绑结对50组，现场听新授课28节、作业辅导课17节、兴趣培养和能力提升课5节，幼特教段共听现场课36节，其中乡镇幼儿园捆绑结对17组，评委老师依据《西峡县课堂教学评价标准》现场独立打分，严控打分区间，一节课一打分、一汇总、一公布，确保赛课活动的公开、公平、公正。

       助推教师成长 擂台角逐展风采，同台竞技展能力。各位参赛教师精心设计教学内容，大胆创新教学方法，融合运用现代技术手段，通过启发引导、情景模拟、实践探索、讨论交流等教学形式，引导学生学会质疑、学会合作、学会探究，让学生成为学习的主体，在学生心中播下“爱国”和“创新”的种子。比赛现场气氛热烈、精彩纷呈，幼教课堂立足儿童、活动点亮、启智增慧、向美而长；特教课堂融爱于心、聚力于行、温情施教、重在引导；高中课堂科科有特色、节节有实效，依标定教、链接高考、深耕课堂、提升素养。在精雕细琢的备课中，在集思广益的教研中，研学交流、互促并进、同行致远。

       “比武即学习、过程即培训、参与即成长”。此次赛课活动为老师们创设了挖掘潜能、展示风采的机会，搭建了观摩学习、研讨交流、共同成长的平台，必定会推进课程改革的深化，提升县域教育教学水平的提高。

（通讯员  薛艳博 供稿）