落实“双减”守初心 多彩活动促成长——新野县城区汉风小学开展延时服务课成果展示活动

为贯彻落实“双减”政策，开展好延时服务课，新野县城区汉风小学本着提升教育质量，培养学生综合素质的理念，开展了一系列社团活动和兴趣小组。

12月17日下午，新野县城区汉风小学举行了延时服务课成果展示活动，参加这一活动的领导有教体局基教科李安心科长、新华书店黄风舞经理等工作人员。

展示的社团和兴趣小组有篮球、足球、舞蹈、机器人、跳绳、课本剧、功夫扇等十余种之多。

在课后服务的创新天地里，一群对科技充满无限热忱的同学们，一头扎进了机器人的奇妙世界。从最初对机器人零件的认知与熟悉，到逐步掌握复杂的编程逻辑，他们在不断探索中前行。看，他们亲手搭建的机器人形态各异、功能多样。

在小组协作过程中，同学们分工明确，有的专注于机械结构搭建，确保机器人的稳固与灵活；有的潜心研究编程算法，赋予机器人准确的指令与智能决策能力。他们相互交流、共同攻克一个又一个技术难题，在思维碰撞中激发创新灵感。

机器人小组不仅是科技的实践者，更是未来的开拓者。在这里，同学们培养了逻辑思维、动手能力与创新精神，为未来投身科技浪潮积蓄力量。

舞蹈小组孩子们怀揣着对舞蹈的热爱与憧憬，在课后服务的时光里，用汗水与努力编织着属于自己的艺术之梦。

课后服务小组有古典舞、现代舞等，舞蹈小组的成员们在多元的舞蹈风格中不断探索与成长。

舞蹈小组不仅是艺术的传承者，更是情感的表达者。她们在舞蹈中学会了坚持与专注，在团队舞蹈里培养了默契与协作。每一次的排练，都是对自我的超越；每一场的演出，都是心灵的倾诉。

在课后服务的时光里，他们通过朗读经典英文篇章、进行情景对话模拟、观看原声电影等丰富多样的活动，不断提升自己的英语口语能力。

他们精彩的展示。听，那纯正的发音，清晰的语调，从同学们口中自然流出。 英语口语小组不仅是语言学习的天地，更是文化交融的桥梁。同学们在这里领略英语国家的风土人情，拓宽国际视野，为走向世界舞台奠定坚实的基础。

在“知天地”延时服务课课件的引领、指导下，在老师、同学们的努力排练中，在课后的时光里，这些热爱表演与文学的同学们深入挖掘课本中的宝藏，将平面的文字转化为鲜活的舞台形象。

在《司马光》《守株待兔》《女娲补天》《西门豹治邺》的表演中，饰演同学将角色的刻画得淋漓尽致，紧紧抓住了观众的心。而其他配角也毫不逊色，他们默契配合，共同构建出完整而富有感染力的故事世界。

课本剧小组的活动，不仅让同学们对课本知识有了更深刻的理解与记忆，还锻炼了他们的表达能力、团队协作能力与艺术表现力。他们在表演中释放创意与激情，在经典与现代的交融中展现独特魅力。

书画小组的同学们在课后服务的时光里，沉浸于笔墨纸砚与绚丽色彩的艺术世界。他们在书法的浩瀚海洋里畅游。清看那一幅幅书法作品，端正工整，笔画刚劲有力。

而在绘画领域，同学们更是用色彩描绘出心中的万千世界。水墨画中，孩子们以明亮鲜艳的色彩，捕捉生活中的美好瞬间，无论是娇艳欲滴的花朵，还是天真无邪的孩童笑脸，都在画笔下栩栩如生。

书画小组不仅是艺术技巧的修炼场，更是心灵的栖息地。同学们在这里学会了耐心与专注，在一笔一划、一涂一抹中抒发情感，提升审美修养。

围棋，如一场无声的智慧较量，在课后服务的时光里，深深吸引着这群热爱思考与策略的同学们。

围棋小组不仅是棋艺的切磋之地，更是思维的磨砺之所。在对弈过程中，同学们在这里学会了冷静与沉着，锻炼了逻辑思维、空间想象能力，在黑白世界里领悟人生哲理与智慧。

围棋小组同学们的精彩对弈，他们用专注与智慧展现了课后服务在培养思维素养方面的独特魅力，让大家感受到围棋文化的博大精深。

在课后的训练时光里，他们传承武术精神，舞动功夫之扇，尽显英姿飒爽。功夫扇小组的同学们在训练中，磨炼了意志，培养了坚韧不拔的品质。他们用精彩的表演诠释了中华武术与传统扇文化的完美结合，也展示了课后服务在弘扬传统文化、强健学生体魄方面的卓越成效。

在延时服务课实施的过程中，学校组建那些身怀绝技的教师团队，也会根据实际需要从校外聘请专业的教练来对老师们进行培训。学校统筹安排时间，提前做好安全检查，确保活动的顺利开展。学校负责人会不定期的走进各个兴趣小组，进行监督、评估。定期举行成果展示活动，让这一活动始终保持它的活力与吸引力。

学校负责人李彦豪指出，此次延时服务课成果的展示，拓展了教育空间，丰富了学校教育的内涵，使学校能够更充分地发挥教育主阵地作用，提供多样化的教育服务，保持了它的活力与吸引力。今后我校将会持续化、常态化开展好延时服务课，解决家长的后顾之忧，为学生全面发展打下坚实的基础。

（通讯员 孙廷静 供稿）