怀友善之心,做自强学生——淅川县思源实验学校开展友善自强教育主题活动

[ 河南省教育网 ] 作者:
李丁柱
2024-12-16 17:34:00 |

“友善待人,自强自立”是中华民族优秀传统,友善是一种生活态度,自强是一种良好的品质和精神。为引导学生们拥有善心、树立善念、实践善行,唤醒和培养学生的责任意识,自强精神和自立能力,12月16日,淅川县思源实验学校小学部开展了“友善待人,自强自立”主题教育活动。

上午第一节,班会课。小学部各班召开“友善自强”教育主题班会。班主任通过视频、PPT向大家介绍关于友善自强方面的案例。使学生初步明白:友善是一种品德,是自身修养的体现,是一种正能量,它能够凝聚大家的共识,提高人们的道德修养,是社会文明进步的一杆标尺。自强是一种精神,是自身强大的支柱,是人生的灯塔,照耀着我们的成就,照耀着我们成熟的人生。作为新时代的少年的同学们,我们要兼顾友善和自强,才能顶天立地。

9:50,升旗仪式。伴随着庄严嘹亮的国歌,鲜艳的五星红旗冉冉升起,注视着在朝阳中迎风飘扬的五星红旗,全体师生心中充满了无限崇敬之情。三一班学生以“怀友善之心,做自强学生”为主题进行了国旗下演讲。她表示:友善之心就像阳光一样,能够驱走人与人之间的阴霾,它是一种力量,春风化雨,渗入人心。作为学生代表,她号召所有人发扬友善精神,在今后的学习和生活中,必将奋力拼搏,不服输、不放弃,争做新时代友善、自强少年。

德育处陈主任作总结发言:新时代的同学们,应当常怀友善之心,争做自强少年,正如梁启超先生所言,少年强则国强,若我辈少年友善,则中国地位必然水涨船高;若我辈少年自强,则我泱泱中华必可久立世界东方,繁荣富强。

此次活动使学生们能更深刻地学习到如何有善心、树善念、践善行,唤醒内在的责任意识,培养自强精神和自立能力,树立远大理想,扬长避短,挑战和战胜自我,最终都能成为“友善待人,自强自立”的传播者、实践者和受益者。

(通讯员 李丁柱 供稿)

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