2024年12月16日上午第二节下课后，淅川县寺湾镇各学校的校园里都会响起热烈的掌声与欢呼声。在这片充满希望与活力的校园中，一条独特的“星光大道”成为了众人瞩目的焦点，而那些在品德、学业、才艺、劳动等多方面表现卓越的“十星学生”，正沿着这条大道，迈着自信的步伐，走向属于他们的荣耀时刻。
　　 多维度评价，发掘“十星”潜能　　
　　“十星学生”评选活动旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，通过多维度、全方位的评价体系，发掘学生在不同领域的闪光点，促进学生的全面发展。该评选涵盖了学习之星、品德之星、才艺之星、劳动之星、体育之星、创新之星、阅读之星、环保之星、文明之星、团结之星等十个类别，涵盖了学生学习与生活的各个方面。　　
　　在评选过程中，各学校充分发挥教师、学生、家长等多主体的作用。教师们通过日常教学观察、作业完成情况、考试成绩等方面，综合考量学生的学习态度与学业成果，发掘学习之星；同时，依据学生在课堂内外的品德表现，如诚实守信、尊重师长、关爱同学等，评选品德之星。学生们则通过相互推荐、互评等方式，发现身边在才艺、体育、团结互助等方面表现突出的同学。而家长们也积极参与其中，反馈学生在家中的劳动表现、阅读习惯养成等情况，助力劳动之星、阅读之星等评选。　　
　 　星光大道，荣耀时刻　　
　　每周一的升旗仪式结束后，便是备受期待的“十星学生”走星光大道环节。学校操场的一侧，“星光大道”在阳光的照耀下熠熠生辉。大道两侧，鲜花簇拥，彩旗飘扬，全校师生整齐列队，用热烈的掌声和欢呼声迎接“十星学生”的到来。　　
　　在轻快激昂的音乐声中，“十星学生”们身着整洁的校服，佩戴着鲜艳的绶带，面带自信的微笑，依次踏上星光大道。他们或步伐稳健，或轻快灵动，每一步都仿佛踏在成长与进步的音符上。手中的荣誉证书和奖杯在阳光下闪耀，那是他们努力与付出的最好见证。　　
　　当“十星学生”走过时，道路两旁的师生们纷纷投来赞许的目光。低年级的小同学们用稚嫩的声音喊着：“哥哥姐姐好棒！”高年级的同学们则报以热烈的掌声和加油声。而“十星学生”们也不时地向两旁的师生挥手致意，感恩学校与师长的培养，分享此刻的喜悦与自豪。这一刻，校园里充满了积极向上的正能量，“星光大道”成为了梦想与荣耀的舞台，激励着更多学生向榜样看齐，努力追求卓越。　　
　　 榜样引领，全面成长　　
　　“十星学生”走星光大道不仅仅是一场荣誉的展示，更是一种榜样力量的传递。通过这种直观、生动的形式，让其他学生近距离感受到榜样就在身边，激发他们内心的动力与追求。　　
　　在“十星学生”的榜样引领下，校园里悄然发生着变化。学习之星们分享的学习方法与经验，让更多同学掌握了高效学习的技巧，课堂上主动发言、积极思考的学生越来越多；品德之星的事迹感染着同学们，校园里文明礼貌用语随处可闻，互帮互助的场景成为常态；才艺之星们在学校各类文艺活动中的精彩表现，带动了更多同学参与到艺术特长的培养中，学校的舞蹈社团、音乐社团、绘画社团等报名人数激增；劳动之星们身体力行，无论是校园环境卫生打扫，还是班级劳动任务，都有众多同学积极参与，校园环境更加整洁优美。　　
　　同时，各学校还组织“十星学生”与其他同学开展结对帮扶活动，在学习、生活等方面给予帮助与指导。学习之星帮助学习困难的同学制定学习计划、辅导功课；体育之星带领同学们开展体育锻炼，增强体质；创新之星则与同学们一起开展科技小发明、小制作活动，培养大家的创新思维与实践能力。在这种传帮带的良好氛围中，全体学生共同成长，携手进步，学校的教育教学质量也得到了显著提升。　　
　　 家校共育，助力“星”光璀璨　　
　　“十星学生”评选活动的成功开展，离不开学校与家庭的紧密合作。学校通过家长会、家长学校、家校微信群等多种渠道，向家长宣传活动的目的、意义与评选标准，让家长们充分了解并积极支持。　　
　　家长们在日常生活中注重培养孩子的良好品德与行为习惯，鼓励孩子参与家务劳动，培养劳动技能；陪伴孩子阅读书籍，营造浓厚的家庭阅读氛围；支持孩子发展兴趣爱好，参加各类才艺培训与体育锻炼。在评选过程中，家长们认真填写反馈表，如实反映孩子在家中的表现，为学校评选提供了重要依据。　　
　　而学校则将学生在学校的表现及时反馈给家长，让家长了解孩子在学业、品德、社交等方面的进步与不足，共同制定教育措施，促进孩子更好地成长。通过家校共育，为学生打造了全方位、无缝隙的成长环境，让“十星学生”的光芒更加璀璨，也让更多孩子在这片肥沃的教育土壤中茁壮成长。　　
　　淅川县寺湾镇各学校的“十星学生”走星光大道活动，是寺湾镇中心学校积极探索素质教育的生动实践。它以创新的评价方式、直观的荣誉展示、榜样的力量引领，为学生们搭建了一个多元化的成长平台，让每一颗星星都能在这里闪耀出独特的光芒。在未来的教育征程中，相信这一活动将继续发挥其独特的魅力，激励更多学生在成长的道路上追逐梦想，砥砺前行，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。　　

（通讯员 王良 供稿）