淅川县教师发展中心召开“国培（2024）”送教下乡项目总结大会

沐浴着冬日的暖阳，怀揣着收获的喜悦。为了更好提升参培老师的教育教学和校本研修能力，有效促进优质教育资源共享，推进淅川县城乡教育均衡发展，并为下一年度以例建模的校本研修活动开启新的篇章，2024年12月15日淅川县教师发展中心到香花镇一小召开“国培计划（2024）”小学语文送教下乡培训项目总结表彰大会，会议由发展中心李娜老师主持。

为了巩固校本研修成效，使参培学员进一步领会送教下乡精准培训项目以送教下乡培训带动校本研修，帮助乡村小学、教学点和乡镇寄宿制学校建立区域校本研修机制，推动乡村学校校本研修常态化，辐射带动区域乡村学校高质量发展的指导思想，会议伊始，淅川县小学语文项目负责人李娜老师从校本研修的基本特点、校本研修活动的基本原则、校本研修的基本过程、校本研修设计与实施途径等几个方面进行解读，为后续跟踪指导项目学校校本研修活动进行理论引导。

然后，参培学员代表和专家团队代表分别进行总结提升和分享交流。参训学员刘秀丽感言：我们经过几个月的学习，收获满满。是国培让我们的认识重新站位，是国培让我们的终身学习思想更成熟 ，是国培让我们的业务素质和能力大大提升，是国培让我们的教育理想和信心更坚定。在今后的研修中我们要不断进行知识更新，做个终身学习者；在教学实践中，要做个善于思考的实践者；在教学活动中，要服从于学生的学，当好课堂的组织者。平台已搭建，我愿以这次培训为契机，以此为力量，借力起飞，带着满满的收获，带着全新的感悟，把生命中最靓丽的风景定格在为教育事业努力奋斗的征程里。

专家团队代表熊克菊老师感言：国培路上，自渡渡人，渡人达己。在这壮美的旅程中，培训团队不忘初心砥砺前行，扎扎实实不辱使命。培训团队和全体学员一起在实践中成长，在研磨中提升。古人云：“学然后知不足，教然后知困”，

所有的课堂问题与教学困境都是我们探索的方向与成长的契机，“积跬步以至千里，积小流以成江海”，一次研修就是一次实践，一次探索，虽然不可能一次性解决所有的问题，但念念不忘必有回响，心在哪里，成长就在哪里！我们将秉持初心持续努力，用工匠的精神，做绿叶的事业，期待着学员的专业提升与精彩绽放！诚愿大家能够做好训后反思，学用结合，学以致用，借国培之东风，强淅川之教育，不负时光，不负众望，为推动淅川基础教育提升做出自己的贡献！

淅川县教师发展中心全建军股长宣读“国培计划（2024）送教下乡培训项目优秀学员名单。

项目学校负责人王耀先校长说，香花镇一小会一如既往的重视教师的专业成长，为教师发展搭建更高平台、拓展更宽渠道、提供更多舞台，能更进一步提升教师的职业幸福感。希望教师发展中心能一如既往的关心香花镇小学的发展，关注香花镇小学教师们的成长，把香花镇一小打造成淅川教师培训的项目学校，为香花镇小学培育出更多的优秀教师，培养更多的中坚力量。

最后，淅川县教体局副局长、淅川县教师发展中心主任许钧华做培训项目工作总结。感谢香花镇中心校及香花镇项目校领导的密切配合，因为有他们的大力支持，才使活动顺利开展；感谢专家团队的专业引领，是他们付出辛勤的劳动，为我们呈现了精彩的课堂；感谢参加国培的所有老师，是他们的积极配合，我们的这次活动才能圆满完成。他提出三点希望:希望这次培训对淅川的教学工作有所帮助，教师们的教学能力有所提升;希望每位老师重视新课标新教材，更新教育理念，同时也希望本次活动能碰撞出火花，推动城乡数学教育的共同发展;希望老师们把后续工作做好，规划好下一年度的校本研修规划方案，教师发展中心还要进一步跟踪指导，督导检查。

（通讯员  李 娜  高 玲 供稿）