“聚焦培优补差，提升教育质量”——南阳市西峡县米坪镇初级中学开展培优补差校本教研活动

在教育教学的征程中，西峡县米坪镇初级中学始终秉持着对教育教学质量的精益求精的追求。2024年12月11日西峡县米坪镇初级中学开展“深度聚焦培优补差，全面提升教育质量”为主题的校本教研活动。

本次校本教研活动旨在解决学生学习过程中存在的个体差异问题，通过精准的培优补差策略，让每个学生都能在原有基础上实现最大程度的提升。活动伊始，各学科教师齐聚一堂，深入分析了学生们的阶段性学习成果与测评数据。以数据为导向，教师们清晰地洞察到学生在知识掌握、思维能力等方面的优势与不足，为后续的分层教学提供了科学依据。

教师们认为在课堂中应该积极践行培优补差理念，创新教学方法与课堂模式。对于成绩优异、学习能力较强的学生，为他们量身定制拓展性学习任务，鼓励他们开展深度探究与自主学习，培养其创新思维与综合素养。同时还强调要创新学习模式，如：小组合作学习、项目式学习等方式，激发学生们的学习积极性与主动性，他们在思维的碰撞中不断拓展知识边界，追求卓越。而对于学习基础相对薄弱的学生，则需要给予了更多的关注与耐心。通过个性化辅导、基础知识巩固练习以及学习方法指导，帮助他们逐步克服学习困难，重拾学习信心。

活动中教师们也针对教学过程中的问题与经验展开了热烈的研讨交流。大家分享了在培优补差实践中的成功案例与有效策略，同时也坦诚地剖析了遇到的困惑与挑战。在交流中，教师们相互启发，共同探索出了一系列更具针对性与实效性的教学方法。例如，建立学习互助小组，让学生们在互帮互助中共同进步；实施分层作业布置，满足不同层次学生的学习需求；定期开展学习成果展示与表彰活动，激发全体学生的学习动力。

此次校本教研活动的开展，不仅为米坪镇初级中学的教师们提供了一个交流合作、共同成长的平台，更让“培优补差”的教育理念深入人心。在未来的教育教学工作中，米坪镇初级中学将继续深化这一理念，不断优化教学策略与方法，努力为每一位学生的成长成才铺就坚实的道路，让每一个孩子都能在这片教育的沃土里绽放出属于自己的光彩，为全面提升米坪镇初级中学的教育教学质量谱写更加灿烂的篇章。

（通讯员 郝东东 供稿）