减负提质，邪地小学在行动

在教育高质量发展的大背景下，西峡县丁河镇邪地小学积极探索减负提质之路，致力于为学生创造轻松愉悦且富有成效的学习环境，让孩子们在减负的同时实现综合素质的全面提升。

课堂教学是减负提质的核心环节。我校教师深入钻研教材教法，以学生为主体，精心设计教学活动。通过创设情境、问题导向等方式，激发学生的学习兴趣与探究欲望。特别是在语文课堂上采用“读写联动”教学法，让学生在阅读中感悟写作技巧，随即进行仿写或创作，将知识输入与输出紧密结合，有效提高了学生的语文素养。同时，借助信息化教学手段，如互动式教学软件、在线学习资源等，丰富教学内容呈现形式，及时反馈学习效果，使课堂教学更加精准高效。

作业管理是减负提质的关键突破口。我校实施分层作业制度，根据学生的学习能力与知识掌握程度，分为基础巩固、能力提升、拓展探究三个层次。学生可自主选择，确保每个孩子都能在作业中得到适宜的挑战与提升。作业形式也从单一的书面作业向多元化转变，增加了实践操作、阅读分享、学科融合等作业类型。如数学学科布置“家庭理财小助手”实践作业，让学生运用数学知识统计家庭收支，制定理财计划，增强了学生的数学应用能力与生活实践能力。此外，严格控制作业总量与时长，建立作业公示制度，接受家长与社会监督，切实减轻学生作业负担。

在评价方面，邪地小学摒弃传统单一的以考试成绩为主要依据的评价方式，构建了多元化评价体系。从学习态度、课堂表现、作业完成、实践能力、创新思维等多个维度对学生进行综合评价。采用教师评价、学生自评、互评、家长评价相结合的方式，全面客观地反映学生的学习过程与成果。评价结果以等级加评语的形式呈现，注重激励性语言的运用，为学生指明努力方向，增强学习自信心。

减负提质之路，任重而道远。邪地小学将继续坚定前行，不断探索与实践，让每一个孩子都能在轻松快乐的学习氛围中茁壮成长。

（通讯员 王卓 供稿）