淅川县教体局：三方调查问卷 问诊师德师风

问诊师德师风为深入贯彻落实教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知精神，进一步加强我县教师队伍建设，提高广大教师教书育人的荣誉感和责任感。2024年11月，淅川县教体局在全县中小学开展了师德师风调查问卷调查工作。该调查问卷从教师的爱岗敬业、关爱学生、为人师表、廉洁从教等多个维度进行题目设计，分为家长问卷、教师问卷、学生问卷，采用无记名方式，进行问卷填写。学生、家长、教师们也本着实事求是的态度进行客观评价。

从回收的问卷来看，大多数教师得到了学生和家长的肯定。几乎所有受访者认为教师在教学中展现出了较高的敬业精神，能够认真备课、授课，并及时批改作业。在关爱学生方面，也有个别受访者表示教师能够关注学生的学习和生活情况，对学生的困难给予帮助和支持。

然而，调查也发现了一些问题，个别教师的言行举止亟待改进。针对这些问题，淅川县教体局将采取一系列措施进行整改。首先，各校需定期组织教师参加师德师风培训活动，邀请教育专家、优秀教师代表举办讲座和经验分享，通过案例分析、专题研讨等形式，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，加强对教师的职业道德教育，提高教师的责任感和职业素养。其次，各校需完善师德师风评价体系，将学生评价、家长评价、同事评价与领导评价相结合，评价结果与教师的绩效考核、职称评定、晋升评优等挂钩，形成有效的激励与约束机制。此外，各校还要注重促进师生交流与沟通。鼓励教师积极主动地与学生进行沟通交流，建立良好的师生关系。为师生提供更多的交流平台，增进彼此的了解与信任，促进学生身心健康发展。

此次问卷调查不仅是对教师师德师风的一次全面检测，更是对学校长期以来致力于塑造高素质教师队伍的肯定。帮各校摸清了“家底”，让每一个学校很客观地“看”到了自己在师德师风建设中的成绩和不足，为今后的工作指明了努力的方向。各学校纷纷表示，他们将根据问卷结果逐步改进，查漏补缺，以问促改，以问促治，进一步推动学校师德师风建设的健康持久发展。

（通讯员 李雪盈 供稿）