南阳市新野县前高庙乡王套楼学校：双减落地妙生花，多彩作业促成长

一纸一墨展风采，一笔一画显态度。为落实“双减”政策，寻求“提质增效”新突破，我校积极探索实现“减负增效”新举措。各年级、各学科聚焦“作业设计”，深入研究作业功能，优化作业设计与实施路径，促进了学生综合素质与个性发展。12月2日上午，南阳市新野县前高庙乡王套楼学校举办了一次优秀作业展评活动。

在各科老师的用心谋划与指导下，各个班级的作业，如一幅幅精雕细刻的“艺术品”，展现在全体师生的面前。老师们的作业设计体现了层次性：作业量分层、难度分层、形式分层、评价分层等。作业设计尊重差异，充分考虑学生的兴趣和能力等特点，满足了学生差异化的学习需求。

丰富的作业内容，赏心悦目的书写，吸引着大家驻足观看。作业格式规范、字迹清楚、书写工整、页面整洁，作业是一面镜子，是认真的学习态度。大家无不连连发出赞叹：“字迹好端正啊！”“好厉害！全是优呢！”同学们都纷纷表示，要向这些作业优秀的同学学习，争取自己也能达到最优！

展评的作业形式多样，书写规范，教师评价语丰富多样，具有激励性。作业分学科、分层次，充分体现了同学们的端正的学习态度和良好的学习风貌。作业展为学生创设了互动交流的平台，为学生树立了良好的学习榜样，激发了他们的学习热情，促使学生在学习过程中养成良好的书写习惯，提高作业质量。

一手好字相伴一生，练字，不是要让孩子成为书法家。而是锻炼孩子的，专心，耐心，细心，静心。每天午饭后的师生写字也是校园里一道靓丽的风景，老师和孩子们一起练字，交流探讨，老师不时地指导着孩子们写字姿势、握笔姿势，提醒着孩子们注意正确笔顺和间架结构，孩子们认真模仿，用心练写，书面作业的水平都有了大大的提高。

笔墨生花，书写展采。作为教与学的交汇点，作业不仅是学生学会学习，学会自我管理、自我发展的有效载体和途径，也是教师反馈、反思、调整自己教学的重要手段。通过本次活动，我校将继续进行“双减”政策下有效作业研究，使讲与练有机结合，全面提升学生的学习素养。

（通讯员 肖国勤 供稿）