同课共成长，异构展风采——南阳市方城县袁店中学理化生组教研活动

为了打破教学思维定式，通过不同教师对同一教学内容的个性化解读、多样化设计及差异化实施，激发教学智慧火花，探索物理化学教学最优路径，提升教学整体质量。2024年11月28日，方城县袁店回族乡第一初级中学举行了九年级物理化学同课异构教学活动。

吕陈陈老师上午第二节在九（3）班讲授课题《燃料的燃烧》，以原始生活中钻木取火导入新课，通过物质燃烧的实验现象，引导学生思考燃烧的条件。她巧妙地将抽象的化学概念与实际生活相结合，通过一系列的实验探究活动，让学生在观察、操作、思考中逐步掌握了燃烧的三个必要条件：可燃物、氧气或空气、温度达到着火点。吕老师的课堂气氛活跃，学生们积极参与，课堂效果显著。

孔微笑老师上午第三节在九（2）班讲授《燃料的燃烧》，本堂课从燃烧的实例入手，通过观察、比较以及分析归纳的方法得出燃烧的概念，分析燃烧的条件，进而学会灭火的方法。让学生认识到化学来源于生活并应用于生活，增强对生活以及自然界中的化学现象的好奇心和探究欲望，提高学习化学的兴趣。

王茹老师下午第二节在九（3）班讲授《伏安法测电阻》，王老师以问题引导为主，通过设置一系列问题，引导学生自主思考，逐步揭示伏安法测电阻的原理。她利用多媒体技术，将抽象的物理概念转化为可视化的图像，帮助学生更好地理解电阻、电压和电流之间的关系。王老师的课堂注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。

陈洪源老师下午第三节在九（2）班讲授《“伏安法”测电阻》，在本节课中陈老师以生动的实验演示作为课堂的切入点，通过实际操作，让学生直观地感受伏安法测电阻的原理和过程。她强调实验的严谨性和准确性，引导学生注意实验数据的记录和分析。陈老师的课堂气氛活跃，学生们在实验中不仅学到了知识，还培养了科学探究的精神。

讲课结束后，武春辉校长组织所有听课老师进行了评课。在评课中武校长再次强调了理化老师要把实验器材带进课堂，让学生从实验中学会知识，增加学生学习的兴趣！孙喜校长提出了九年级老师要研究中招试题，在讲解新课时候让学生知道本节课在中招考试中所考的题型和所占的分值。海本堤书记提出了要仔细研读《南阳市中小学讲课评价标准》把课堂交给学生，让学生在课堂中去自学、质疑、合作、交流。

本次同课异构教学活动成效显著，是教学创新征程中的璀璨亮点，虽存瑕疵但为后续优化指明方向。未来，学校将持续深耕此活动，为物理化学教学改革注入不竭动力，培育更多具备卓越物理素养的莘莘学子。

（通讯员 王闪闪 供稿）