夯实特色劳动课程建设 坚持五育并举立德树人——西峡县田关镇第二中心小学开设特色劳动教育课

为深入贯彻落实为党育人为国育才党教育方针，全面落实立德树人的根本任务，进一步增强学生热爱劳动的意识，西峡县田关镇第二中心小学通过开设特色劳动教育课，走出了一条推进五育融合发展的成长之路。

秋期一开学，校长就组织师生们对校园里的空地进行了深翻整理。劳动课上，老师带领学前班和一二年级的小朋友在闲置的花盆里播下自己喜欢的花种，让三四年级的同学们在开发小菜园，种了黄心菜、生菜、菠菜、香菜、小白菜、上海青等多种蔬菜，并做了明确的分工，要求大家进行后期的管理。

播一粒种子，收一份希望。语文教师，组织学生观察小菜园，开展写话活动;数学教师，让学生统计蔬菜的种类、观察菜地的形状、计算菜地的面积等渗透学科教学;科学老师，让学生通过观察蔬菜的生长过程来探索大自然的秘密;美术老师，带领孩子们来到小菜园旁写生，感受大自然的美;英语老师，让学生们用英语来介绍各种蔬菜的名字。活动渗透融合了五育并举的育人目标。

教育家陶行知先生说：“劳动即生活，生活即教育，最好的教育就是让孩子们参与劳动，在劳动中求知，在劳动中成长”。生活即教育，社会即学校，学校教育是没有围墙的，我们要帮助孩子们在劳动中学习成长，就应带领学生走进田间地头，向大自然要学问、要课程。在田间地头老师带领学生认识玉米苗、豆荚苗等植物，让学生在劳动的过程中通过数玉米苗的颗数，把数学融合到实践中，不仅激发学生学习数学的兴趣又能巩固知识。学生们走出教室，亲近大自然，深深体会了劳动的艰辛和收获的快乐，帮助他们在劳动中学习成长，树立尊重劳动、崇尚劳动的社会实践能力。

同时学校号召学生们每周利用周末时间帮助家人做一件力所能及的事情，可以是打扫一次卫生、洗一次碗筷、帮家人洗一次脚或捶一次背等，并拍照发送班级群。同学积极承担家务劳动，在劳动中，他们感受了劳动的快乐，增进了与家人的情感，也增强了自身的责任心。

特色劳动教育课，真正把劳动教育渗透到学生的真实生活中去，让孩子们在劳动中学到知识，在实践中体会劳动的快乐和成功的喜悦，从而构建了教育良好生态，促进了学生德智体美劳全面发展和健康成长，为二小教育事业的发展开辟了一条五育并举的康庄大道。

（通讯员 靳江波 靳少宇 供稿）