研有所思 行以致远——邓州市都司镇赵桥学校校本教研活动

为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师教学功底，为教师提供一个共同探讨、互相切磋交流的平台，都司镇赵桥学校开展了“观课评课”校本教研活动。

各执教老师课前精心准备，认真研读教材、精心备课、悉心准备课件、明确教学目标、优化学习任务、改进教学环节，为我们带来了一场精彩绝伦的教学盛宴。

尹老师执教的《雪地里的小画家》，先让学生们通过自读课文去寻找“画家”，再引导学生们动手去演示，理解“画家”；尹老师带着学生认识生字，让学生先观察老师的示范写字，再自行练写，注重学生的思维训练。借助拟声词指导学生朗读课文，联系生活运用说叠词引导学生说话训练，感受叠词的魅力，发展语言和思维能力。

张老师执教的《平行四边形和梯形》，让学生经历分析、比较、抽象、概括的学习过程。通过对不同四边形的观察、比较，找出四边形的共同特征，进而概括出四边形的定义，这种学习过程有助于培养学生的逻辑思维能力和数学抽象思维能力。

杜老师执教的《麻雀》，通过对课文的学习，让学生学会如何在文章中找出描写事物特征的关键词句。例如在理解小麻雀的形象时，可以从文中找出“出生不久”“从巢里掉下”“无可奈何”等词语，体会小麻雀的弱小无助；在分析老麻雀的行为时，能找到“像一块石头似的落下”“扎煞起全身的羽毛”“绝望的尖叫”等描写动作和状态的词句，感受老麻雀的勇敢无畏。这有助于提高学生阅读理解文章、把握文章细节的能力。

课后各学科组及时评课，在评课中大家各抒己见，交流分享，对执教教师在课堂中的亮点给予充分的肯定，同时也指出了不足。各教研组长也对老师们提出了奋斗目标和要求，要求教师要立足学生核心素养的发展，课堂中要体现以学生为主体的新课改理念。严校长强调，面对教育改革的新挑战，全体教师应保持开放的心态，不断提升专业水平，共同为培养更多优秀人才而努力。

此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长，赵桥学校将以此为契机，继续深入研究新课标，以人为本，进行扎实的教育教学活动，不断提升教育教学水平，努力办好让大家都满意的教育！

（通讯员 贾亦真 供稿）