西峡县回车一小六年级开展教学研讨 为小学毕业班保驾护航

为了提高小学毕业班的教学质量，促进六年级教学工作的高效开展，回车一小于11.20举行了一场深入且富有成效的六年级教学研讨活动。中心校领导、全镇六年级任课教师以及相关教学管理人员齐聚一堂，共同为六年级学生的毕业升学出谋划策。

精准分析：摸清学生学习现状

研讨活动伊始，各学科教师对六年级学生当前的学习情况进行了全面且细致的剖析。语文陈静老师代表指出，学生在阅读理解和写作方面的能力参差不齐，部分学生基础知识掌握不够扎实，例如字词的理解和运用还存在一些问题；数学李磊老师提到学生在复杂应用题和几何问题的解题思路上存在困惑，两极分化现象开始逐渐显现；英语赵鑫老师则强调学生在词汇积累和英语语法综合运用方面需要进一步加强，口语表达能力也有待提高。同时，科学、道德与法治等其他学科教师也针对本学科学生的学习特点和不足进行了详细汇报，并列举了许多典型案例，让在场人员对学生的学习现状有了更清晰的认识。

经验共享：优秀教学策略大放异彩

在教学策略分享环节，经验丰富的骨干教师们纷纷亮出自己的“法宝”。在提高课堂教学效率方面，王老师提出要充分利用多媒体资源，采用情境教学、小组合作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。胡老师介绍了通过角色扮演来理解课文内容的成功经验，让学生们在趣味中加深了对知识的理解。在分层教学实施上，数学武老师分享了根据学生的学习水平和能力将作业分为基础、提高和拓展三个层次的做法，确保每个学生都能在自己的能力范围内得到充分锻炼。对于知识系统性复习，英语王钰涵老师介绍了制作思维导图的方法，将单词、语法和句型等知识有机串联起来，帮助学生构建清晰的知识网络。这些实用的教学策略为年轻教师们提供了宝贵的借鉴，现场不时响起阵阵掌声。

科学规划：精心部署复习计划

复习计划是六年级教学工作的关键环节。各学科教师分组讨论并展示了各自精心准备的复习计划初稿。计划中明确了复习阶段的划分，基础复习阶段注重夯实基础知识，专题复习阶段针对重点、难点知识进行强化训练，模拟冲刺阶段则通过模拟考试提升学生的应试能力和心理素质。老师们详细阐述了每个阶段的目标、重点和时间安排，对于复习资料的选择也进行了深入讨论，力求资料具有针对性和系统性。此外，还特别强调了针对不同类型学生的辅导计划，确保每个学生都能在复习过程中有所收获，不落下任何一个孩子。

心理关怀：关注学生心灵成长

除了教学和复习工作，学生的心理健康也是此次研讨的重要内容。学校心理辅导教师指出，六年级学生面临毕业升学的压力，容易出现考试焦虑、人际关系紧张等心理问题。马春梅老师积极讨论了在日常教学中渗透心理健康教育的方法。王培老师建议在课堂上营造轻松愉悦的氛围，多鼓励少批评；魏灵燕老师提出要加强与学生的沟通，建立良好的师生关系，及时发现并解决学生的心理困扰；李斯老师计划组织一些有益的课外活动，如户外拓展、小型文艺比赛等，帮助学生缓解压力，放松心情。

此次教学研讨活动为六年级的教学工作指明了方向，明确了重点。老师们纷纷表示将把研讨成果运用到实际教学中，以更加饱满的热情和科学的方法投入到毕业班的教学工作中，为学生的美好未来奠定坚实的基础。相信在全镇教师的共同努力下，回车一小六年级的学生一定能在毕业考试中取得优异的成绩，迈向新的学习征程。

（通讯员 马春梅 供稿）