家校心连心 教育手牵手——内乡县桃溪镇中心小学教师家访学困生

2024年11月14日深夜，五年级学生常广杰家长打电话告诉班主任，孩子有厌学倾向，不愿上学。为了深入了解该生的厌学原因，并寻求解决方案， 11月15日上午，桃溪镇中心小学王超副校长、南崇副校长及班主任王莹老师到学生家中，与孩子及家长进行深入交流和沟通。

王校长首先向家长表达了学校对孩子的关心和关注，又详细询问了孩子的家庭情况、生活习惯、兴趣爱好以及最近的学习状态；家长也向老师们反映了孩子的厌学情绪，并表示他们非常担心孩子的学业和未来发展。在交流过程中，老师们还与该生进行了互动，尝试了解他内心的想法和感受。

通过家访，老师们发现该生厌学的主要原因包括沉迷网络、对学习内容不感兴趣以及缺乏自信心等。家长也表达了他们对孩子教育的期望和困惑，希望学校能够提供更多的支持和帮助。
针对孩子厌学的问题，共同商讨了以下解决方案：一是减少对网络的依赖，制定一个合理的上网时间，平衡孩子的社交、在线娱乐方面的需求，正确使用网络；让孩子多做一些力所能及的家务活；家长多与孩子交流沟通，让孩子感受家庭的温暖。二是学校将为孩子提供个性化的学习支持和辅导，帮助他克服学习困难；鼓励孩子积极参与课堂讨论和课外活动，提高他的自信心和社交能力。三是学校和家长双方将定期交流孩子的学习和生活情况，共同制定教育计划和目标。

通过家访该生的情绪得到了好转，表示到校后会好好学习，不辜负老师和家长的期望。

教育路虽远，行则将至;家访事虽小，做则必成。此次家访也体现了学校对学生个体差异的关注和尊重，以及对学生全面发展的重视和追求，真正让家校心连心，教育手拉手，共同为孩子们的健康成长和美好未来保驾护航。

（通讯员 袁江柯 供稿）