西峡县双龙镇中心小学：十月份常规教学检查，为教育质量保驾护航

在教育的征途上，教学常规检查如同灯塔，指引着教学工作朝着高质量的方向前行。2024年11月12日，西峡县双龙镇中心小学积极开展了10月份常规教学检查活动，对学校的整体教学情况进行了全面细致的梳理。

此次检查活动，学校领导高度重视，成立了专门的检查小组。检查内容涵盖了教学工作的各个核心环节，包括教师的教案、听课记录、作业批改情况以及学生的学习反馈等。

在教案检查中，教师们展现出了高度的专业素养和敬业精神。一本本教案，书写工整，犹如精心雕琢的艺术品。教学目标明确清晰，既符合课程标准要求，又紧密结合了本校学生的实际情况。每一个教学重难点都被精准标记，并伴有详细的分析和突破方法。教学过程的设计更是精彩纷呈，步骤合理有序，充分体现了以学生为中心的教学理念。有的教师还在教案中加入了个性化的教学反思，这些反思或是对成功教学经验的总结，或是对教学失误的深刻剖析，为后续教学改进提供了宝贵的思路。例如，语文组的李老师在教案反思中提到，在教授古诗词时，可以通过多媒体资源增加更多的背景介绍，让学生更好地理解诗词意境，这种不断改进的精神在教案中体现得淋漓尽致。

听课记录也是此次检查的重点之一。教师们的听课记录详实丰富，展现出了积极学习、互相借鉴的良好氛围。每一次听课，都有详细的教学流程记录，包括教师的教学方法、学生的课堂反应等。在评价环节，教师们从多个角度进行分析，从教学目标的达成到教学方法的有效性，从师生互动的效果到时间把控的合理性，每一个评价都客观公正且具有建设性。数学组的张老师在听课记录中对授课教师的小组合作教学法提出了独到的见解，建议可以进一步明确小组成员的分工，以提高合作效率，这种深度的思考和交流为学校教学方法的优化注入了活力。

作业批改是教学反馈的关键环节。从检查情况来看，教师们认真负责，作业批改及时、准确。无论是书面作业还是实践作业，都有详细的批改记录和评语。对于学生的正确回答，教师们给予了肯定和鼓励，那一个个鲜红的对勾和温馨的评语，如同一股股暖流，激发着学生的学习热情。对于学生出现的错误，教师们也能耐心指出，并引导学生进行订正。英语组的王老师会在学生的英语作文作业中，用不同颜色的笔标注出语法错误和词汇使用不当的地方，并附上正确的表达方式，还会针对学生的书写提出改进建议，这种细致入微的批改方式让学生在作业中得到了切实的提升。

此外，检查小组还通过与学生的交流，了解了他们在学习过程中的感受和困难。学生们积极反馈，为教学改进提供了第一手资料。

这次十月份的常规教学检查活动，是西峡县双龙镇中心小学对教学质量的一次深度审视。它不仅发现了教学工作中的亮点和不足，更为今后的教学改进提供了明确的方向。学校将以此为契机，进一步加强教学管理，持续提升教学质量，让教育之花在双龙镇中心小学绽放得更加绚烂。

（通讯员 梅艳芳 供稿）