趣味无”纸“境 赋能提素养——南阳市淅川县第三小学举行一、二年级期中无纸笔乐学乐考测评活动

为进一步规范办学行为，切实落实"双减"政策，全面推进"五育"并举，突出评价的多元性、趣味性和可操作性，促进学生健康成长，促进学生综合素养的提升。在校领导的精心部署下，2024年11月8日上午淅川县第三小学开展”趣味无‘纸’境 ， 赋能提素养“为主题的一、二年级无纸化测评活动。 本次测评以践行新课程标准为引领，立足于学科的基本素养，尊重孩子的身心发展特点为基础，寓教于乐的方式对学生进行全方位的评价，让孩子们在乐中学，乐中考，融智于趣，融学于用，提升学生综合实践能力素养，促进学生全面发展。

为了增强此次测评活动的趣味性、时效性和针对性。一二年级的老师们集思广益，精益求精，巧妙设计关卡，精心布置场地，通过PPT、卡片和各类道具。给孩子们营造出一种轻松、快乐的闯关氛围，让孩子们体验到学习的乐趣！

上午8：30整，孙丹老师热情地向学生们详细介绍了活动现场布置和妙趣横生的闯关项目，瞬间点燃了学生们的参与热情。随着无纸化测评的大幕徐徐拉开，同学们欢呼雀跃着排队前往关卡，自信快乐的笑容洋溢在每个学生的脸上。

“语”你同行。一、二年级语文教师坚持基础性、融合性、趣味性的原则。 一二年级语文测评活动设计勇闯四关：第一关”拼音汉字任我行“、第二关”背诵小超人“、第三关”小小朗读家“、第四关”书法小能手“四个模块。全面考查学生的拼读识字能力、积累背诵能力及口语表达能力。孩子们在老师的带领下，逐班进行，有序开展，人人参与，活而不乱。他们排着整齐的队伍，对测试活动充满了好奇和期待，一副副胸有成竹的模样，笔直的小身体里充满了无限的能量，孩子们在闯关历练中感受到汉字的神奇和语文的魅力。

“数”你最棒。 数学与生活紧密联系，根据一二年级所学内容，结合孩子们的认知特点，数学老师们分别设置了三个测评项目：”找位置“、”数字卡片“、”摆数字说算式“”掷骰子转转乐“；激发学生的兴趣，全面考查学生的计算能力、思维能力以及综合运用能力。孩子们用自信和智慧闯过了一个个关卡，感受着数字的奇妙和数学的乐趣。

数学源于生活又应用于生活。二年级数学教师从口算、辨识图形、解决孩子们生活中的应用等方面对学生进行考查”口算小达人“、”操作小能手“、”火眼金睛“、”魔术卡片我最棒“，激发学生的兴趣，全面考查学生的计算能力、思维能力以及综合运用能力。孩子们用自信和智慧闯过了一个个关卡，感受着数字的奇妙和数学的乐趣。孩子们在趣味化的测试活动中体验着数学的乐趣和魔力。

数学闯关让孩子们飞速转动大脑，精准地说出答案，经历思维大风暴，得到一个大大的印章表扬。轻松、愉悦、有趣的游戏规则，让每位学生既兴奋又激动。

教育恒于心智，生命美在内外。 在本次闯关畅游的过程中，淅川县第三小学学生们真切体会到了“ 玩中学、学中思、思中用”。他们用自信、智慧、认真跨越了一个又一个关口，收获着辛苦付出带来的喜悦。可爱的脸庞，自信的笑容，昂扬的精神，他们在快乐的游戏中，展现了自我，增强了自信。

不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次活动告别了传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价体制下定会收获知识，体验成功，快乐成长!

（通讯员 李银辉 供稿）