淅川县第一小学教育集团西簧校区：家校共育，护航学生心理健康

为了进一步加强家校之间的沟通与合作，更新家长的家庭教育观念，掌握科学的教育方法，增进家长对学校工作的了解，助力学生心理健康、全面发展，树立阳光心态，营造和谐的家校育人氛围，2024年11月5日下午，淅川县第一小学教育集团西簧校区开展了以“家校共育，护航学生心理健康”为主题的家校联谊会，学校班子成员、各班主任及部分中高年级学生、家长参加了此次会议。

会上，该校德育校长孙照洋同志首先为大家讲解了小学生心理发展特点及教育：小学阶段的学生正处于身心快速发展的时期，不同年级的学生展现出不同的心理特征。低段学生需要更多的关注和鼓励，以培养他们的自信心和良好的学习习惯；中段学生则需要引导他们学会自我管理和情绪调节，纠正其不良习惯，耐心引导情绪；高段学生则面临更多的学业压力和同伴关系问题。班主任作为学生心理发展的引导者，需要通过日常的观察和个别辅导，帮助学生建立积极的自我形象和健康的人际关系。通过组织丰富多彩的班级活动，来培养学生的审美情感和集体荣誉感。提升学生的综合素质、增强班级的凝聚力，营造积极向上的班级文化。

六二班班主任韩转琴老师要求教师和家长要引导学生积极关注自身心理健康，了解自己的内心世界，接纳自己的缺点和不足，并通过不断提高自身心理素质来实现心灵上的成长。

接着，六一班学生家长李晓曼谈了自己的体会：家长在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色，理解孩子的内心世界是建立良好亲子关系的基础。她建议家长应多与孩子进行有效沟通，倾听孩子的心声，尊重孩子的个性和选择，避免过度干涉和施加压力，应成为孩子的引导者和支持者，而不是简单的命令者。要凝聚多方教育合力，共同守护好学生心理健康的蓝天。

六三班学生代表李诗钰讲到：家长和教师一定要重视学生的身心健康，多与孩子沟通交流，做学生心灵的守护者，理解孩子的心灵世界，共同为孩子的健康成长保驾护航。

与会家长、教师、学生各抒己见、畅说欲言、深入交流，共同探讨亲子交流、家校互动、心理健康、共助成长的方法措施。

最后，徐鸿飞校长表示该校将继续努力搭建家校沟通的桥梁，进一步推进家校合作，凝心聚力，共同促进学生心理健康、全面发展、和谐成长！

本次家校联谊会，举行得非常成功，为家长们提供了家庭教育、心理疏导方面的指导，帮助家长更好地了解自己，了解孩子，提升亲子交流能力，有利于创建更融洽的亲子关系，一致表示要与学校同心协力，为孩子的健康发展，共同做好心理健康教育工作。

（通讯员 徐鸿飞 供稿）