动手动脑 全面发展——王集镇第三中心小学举行手工制作比赛

手工制作不仅是美术教学的重要组成部分，也是美育的重要内容，可以让学生在动手动脑的制作过程中，促进智能的提高。

手工制作的东西更能彰显心意，一些中国传统的手工制作还可以起到传播文化的作用。手工作品的制作，可以丰富孩子们的童年生活，可以促进生理机制发展，增加大脑容量，还可以提升手脑眼协调能力。 为此，王集镇第三中心小学于2024年11月1日下午举行了本学期的手工制作比赛。

经过5天时间，参赛同学通过认真制作，相互合作，就地取材，教师示范等多种方式完成了自己的作品。评委根据制作品形、精细程度、牢固耐久时间、材料选择等，评选出获奖作品六件，并为获奖同学颁发了奖状和奖品。

我们惊喜地看到，通过音体美课的学习和活动的开展，不仅提高了学生的动手能力，还帮助他们树立了信心，增强了战胜困难的决心，做事情有了耐心，对大自然有了爱心，学会了解决问题的方法，学会了合作（有的作品是合作完成），并把这些迁移到其它学科的学习上，提高了学习成绩。

王集镇第三中心小学将一如既往地开齐开全课程，上好每门课，上好每节课，不仅重视文化课的教学和学习，而且注重培养学生动手能力，相辅相成，相互促进，提高学生智力发展水平，培育挖掘学生潜能，让学生全面发展。

（通讯员 王月 供稿）