邓州市“国培计划2024送教下乡”项目小学数学二班通识研修在邓州市思源学校成功举行

掬一捧秋色，怀一腔热忱，以国培为媒，以成长为介。11月2日上午，“国培计划2024年送教下乡”项目小学数学二班白牛镇学员齐聚在邓州市思源学校，在学科首席专家陈海丰的引领下，与学科送教专家一起共读解读培训实施方案，并明确任务目标，熟悉研修流程，明晰各方职责，推动下一步工作的积极开展。

白牛镇中心校单毅主任首先发言，他强调这次“国培计划”学习机会的来之不易，以“空杯心态”地投入到培训学习中去，落实真、实、效的教学能力，让这次的项目学习真真切切落实到白牛教育的每一节课堂中。

随后，学科首席专家陈海丰认真解读“国培计划”的重要性和意义，强调“实抓、实干、实效”。她指出，为了提高乡村教育教学水平，开展送教下乡活动，通过三研三摩三思，落实基于教学评一体化教学设计与能力提升，提高教师自我进行校本研修的能力和水平，全面提高白牛镇教育教学质量。

陈海丰老师强调，对于这次培训项目实施中，学员要做到五个点，“认真点、及时点、安全点、积极点、愉快点”，要守好三个底线，“安全底线、法律底线、师德红线”，为本次培训活动指明了方向。接着，陈老师对“国培”小学数学二班成员进行分组，由班长、学习委员、宣传委员、摄影及四个小组长组成班级委员会，对各个班干部进行详细的职责分工，并把学科送教专家按年级分布在每个小组，建立由学科团成立的同课题研修共同体。相信在专家团队的带领下，小学数学二班的每个小组学员都能在教育教学工作中学有所获，获有所得，得有所悟！

最后，送教专家团队成员、学科班主任李丰双老师对整个“国培计划”小学数学实施方案进行全面解读。她指出，只有合作共赢，才能提高教师教育教学能力，推动学校校本研修能力提升，进而推动白牛镇的教育事业进入更高阶段。班主任李丰双老师结合自己的学习与感悟，带领学员们，认真学习了“基于教学评一体化的教学设计”，每个环节在李老师的解读下，学员教师们通过更加系统和深入的学习，对本次国培学习有了更深刻的认识，为下一步项目培训实施的开展做好了充分的心理准备。

独行者速而难久，众行者缓而必远。相信在这次专家团队的指导和引领下，白牛镇的每位学员会更加珍惜本次培训学习的机会，对今后的教育教学工作会有更加明确的方向。教育的路上，我们将不忘初心，不断学习，不断探索，不断超越，全面开启白牛教育教学的新篇章。

（通讯员 陈鸿飞 盛安梅 供稿）