以常规抓教学，以检查促提升——丹水镇第三中心小学教学常规检查

教学质量是学校的生命线，教学常规检查则是改善学校教学质量的手段之一，为了能更好地促进教师专业化发展，切实地提升学校教学质量，全面落实“双减”政策，进一步强化学校教学常规管理，丹水镇第三中心小学于10月30日分学科进行了教学常规检查。

学校业务副校长对本次常规检查工作做了总体部署，特别强调了教学常规管理在教学工作中的核心地位。

检查由学校教导处牵头，与各年级备课组长和各学科教师一起进行，对教师的各项教学业务进行了深入细致的检查，本次检查包括集体备课记录、听课记录、教学设计、学生作业、作业批改记录等方面。

教案检查主要针对各科教师的教案备写格式、教学目标定位的准确性、重难点的把握、教学中采用的方法策略、学生和教师活动的设计、二次备课、板书设计、作业设计、教学反思等方面进行。
领导们认真查看了教师的教案、听课记录、作业批改等材料，重点关注备课的科学性、实用性，作业的批改情况及分层布置的落实等，并与老师们进行了亲切的交流，对他们在教学方面的成绩和进步给予了充分的肯定，同时也对不足之处提出了宝贵的意见和建议。
贾校长强调，教师一定要认真备课，精心设计每一堂课，注重学生的个性发展和能力提升；特别是新上岗青年教师，要虚心向老教师学习，不断提高自己的教学能力。

“根深则叶茂，本固则枝荣。”好的教育效果，源自精耕细作。关注教学常规，关注习惯养成，才能真正促进教学质量快速发展。今后我校会进一步落实教学管理，加大对教学过程的监督、反馈和整改，促进教学质量和育人水平不断提高，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠定基础。

（通讯员 彭静芳 贾佳 供稿）