内乡县夏馆镇中心学校：深入学校调研课堂 精准施策提升质量

为进一步推进教学改革，落实好教学常规工作，提高教学质量，切实提升教师课堂艺术水平，深化新课程改革，提高教育教学质量，连日来，内乡县夏馆镇中心学校校长刘彦华、副校长梁文华深入中小学校，调研课堂教育，助力教学质量提升。

10月30日上午，在夏馆初中的调研过程中，刘彦华校长和梁文华副校长分别走进课堂听课，听了八年级数学《积的乘方》和九年级化学《对蜡烛及其燃烧的探究》两节常态课。课上，两位领导十分关注学生在课堂中的主体地位的体现，着重观察教师对目标、重难点和教法的把握，重视课堂达成的整体效果。

课后，两位领导对两节课作了详尽的诊断，并与授课教师和观课教师一道对两节课进行分析和交流。从教学设计、教学过程、教学效果等进行点评，耐心地和老师们分析教材、指导教法。最后结合教师的备课、作业设计、备课组建设等方面一一做出了指导，并特别强调课堂教学中既要注重效率，也要注重效果。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。新课标的核心和精髓渗透在每一个“精品课”中，教师要成长，离不开自己的“修炼”。此次调研活动，进一步强化了教学秩序，增强了师生的责任意识、质量意识和创新意识，促进了学校教育教学工作不断进步。该校校长表示学校将以此调研为契机，进一步加强教学管理，及时改进课堂教学，做好反思和总结，在提升教师业务能力的同时提高教学质量。

据悉，本次调研活动通过现场查阅、进班听课、评课活动和调研反馈等方式，对夏馆初中的教育教学工作进行全面的指导，助推学校教学改革，扎实推进学校的各项工作，促使教学质量再上新台阶。

（通讯员 吴小飒 供稿）