新野县团结学校开展教育资助对象核查认定工作

近日，新野县团结学校开展教育资助对象核查认定工作，确保家庭经济困难学生不因贫困而失学定，做到应助尽助。

学校针对学生家长前期提供教育资助申请书、家庭状况调查表及相关经济状况证明材料采用“系统核查+家校联动核查”、“班级评议十学校评定”形式分类进行核查认定。
一是系统核查：充分利用全国资助信息管理系统、学籍管理系统，以及县乡村振兴局数据库反馈的数据信息从中筛选、比对、核实出我校脱贫享受政策户学生和脱贫不稳定户学生信息，进行线上排查，确保底子清，数据准。
二是实行家校联动形式甄别核查。对于那些边缘致贫户学生、突发严重困难户学生、城乡低保户学生、低保边缘户学生、残疾学生、残疾人子女、孤儿学生、事实无人抚养学生、特困救助学生、支出困难型家庭学生、其他低收入家庭学生，学校通过查看家长或监护人提供的低保证、孤儿证、残疾证、离异法院裁决书、病历证明和病人住院费用票据等佐证材料形式识别，再通过进村入户、班主任大走访形式，做到“面对面“接触、“心连心“交流、“点对点”帮扶，让班主任教师深入一线详细了解学生家庭经济状况、困难类别，向家长介绍学生在校学习状况，宣传国家资助政策，对家庭学生学习和生活进行帮扶指导，做好线下核查甄别。

三是班级评议+学校评定：班级成立教育资助对象评议小组。班级评议小组由班主任、任课教师代表、班长、生活委员、小组长、学生代表组长，对班级申请资助对象家庭经济状况进行逐项打分，对家长提供的佐证材料认真核实，无误后由班主任签字把资助对象上报学校资助中心象，确保资助对象精准有效准。学校成立资助领导小组，由校领导、分管领导、办公室主任、后勤主任、资助专干、教师代表、学生代表组成，逐班审验资助材料无误后张榜公示资助对象。

团结学校严格按照资助工作流程和操作步骤，认真做好家庭经济困难学生的排查认定工作，公平公正评审认定，做实做细每一个细节，确保不遗漏任何一个家庭经济困难学生，做到应助尽助。

（通讯员 王可鸥 供稿）