新野县五星二小：多形式宣传资助工作，为梦想插上翅膀

在新野县的教育版图上，五星二小犹如一颗璀璨的明珠，散发着温暖而明亮的光芒。2024 年秋季，为了确保教育资助政策能够惠及每一个家庭经济困难的学生，五星二小积极行动，开展了多形式的资助工作宣传活动，犹如一场场及时雨，滋润着学子们的心田。

一、全体动员，奏响宣传 “交响乐”

新学期伊始，五星二小就召开了全体教职工大会，将资助工作宣传列为学校的重点工作之一。校长在会上强调：“教育资助工作是一项关系到学生未来、家庭希望的大事。我们要以高度的责任感和使命感，通过多种形式，将资助政策宣传到每一个学生、每一个家庭，确保不让一个孩子因家庭经济困难而失学。”

全体教师深受鼓舞，纷纷表示将积极参与到资助工作宣传中来。学校成立了资助工作宣传领导小组，制定了详细的宣传方案，明确了各部门、各班级的职责和任务。从校领导到一线教师，从后勤人员到安保人员，每一个人都成为了资助工作宣传的使者，奏响了一曲全员参与的宣传 “交响乐”。

二、主题班会，点燃希望 “小火苗”

在各班级，一场场别开生面的主题班会正如火如荼地进行着。老师们精心准备，通过图片、视频、故事等多种形式，向学生们介绍教育资助政策的内容、意义和申请流程。

在三年级一班的主题班会上，班主任乔老师播放了一段关于贫困学生在资助政策帮助下顺利完成学业的视频。视频中，孩子们那渴望知识的眼神和对未来的憧憬，深深地打动了每一个同学。王老师趁机引导学生们思考：“如果我们身边有家庭经济困难的同学，我们应该怎么做？” 同学们纷纷发言，表示要关心帮助他们，让他们感受到集体的温暖。

四年级二班的主题班会则以知识问答的形式展开。“同学们，谁知道教育资助政策都有哪些类型？”“申请资助需要满足哪些条件？” 同学们积极举手回答问题，气氛热烈。通过这种方式，学生们不仅更加深入地了解了资助政策，还增强了对国家和社会的感恩之情。

主题班会就像一个个小火苗，点燃了学生们心中的希望，让他们明白了教育资助政策的重要性，也激发了他们努力学习、回报社会的决心。

三、家长学校，搭建沟通 “连心桥”

为了让家长们更好地了解教育资助政策，新野县五星二小充分发挥家长学校的作用，定期举办资助政策宣传讲座。学校邀请了教育资助方面的专家和学校的资助工作负责人，为家长们详细解读资助政策的各项内容。

在一次家长学校讲座中，专家用通俗易懂的语言，向家长们介绍了教育资助政策的背景、目的和意义。“各位家长，教育资助政策是国家为了保障家庭经济困难学生的受教育权利而制定的一项惠民政策。只要符合条件，您的孩子就可以申请相应的资助，减轻家庭的经济负担。” 专家的讲解让家长们对资助政策有了更清晰的认识。

学校的资助工作负责人则向家长们介绍了申请资助的具体流程和注意事项。“家长们，申请资助需要准备一些材料，如家庭经济困难证明、学生的身份证明等。我们会严格按照程序进行审核，确保资助资金发放到真正需要帮助的学生手中。” 负责人还现场解答了家长们的疑问，让家长们对资助工作充满了信心。

家长学校成为了学校与家长沟通的 “连心桥”，通过讲座、互动交流等形式，让家长们了解了资助政策，也增强了他们对学校工作的支持和信任。

四、校园宣传，营造浓厚 “氛围场”

走进五星二小的校园，处处都能感受到浓厚的资助工作宣传氛围。校园宣传栏里，张贴着教育资助政策的宣传海报，用简洁明了的文字和生动形象的图片，向师生们展示了资助政策的内容和申请流程。

学校还利用校园广播、电子显示屏等宣传载体，定期播放资助政策的相关信息。每天早晨，校园广播都会播出一段关于资助政策的宣传语：“教育资助，温暖学子心；爱心传递，成就未来梦。” 电子显示屏上滚动播放着资助政策的宣传口号和申请条件，让师生们随时随地都能了解到资助政策。

此外，学校还组织了以资助工作为主题的征文比赛、手抄报比赛等活动。学生们积极参与，用手中的笔描绘出自己对资助政策的理解和感受。一幅幅精美的手抄报、一篇篇真挚的征文，表达了学生们对国家和社会的感恩之情，也营造了浓厚的宣传氛围。

五、家访活动，送去关爱 “及时雨”

为了确保资助政策宣传到位，五星二小还组织教师开展了家访活动。教师们利用课余时间和节假日，走进学生家庭，了解学生的家庭经济情况，宣传资助政策。

在一次家访中，刘老师来到了学生文瑶的家。文瑶的家庭经济比较困难，父母都是农民，收入微薄。刘老师详细地向小明的父母介绍了教育资助政策，并鼓励他们为小明申请资助。“国家的资助政策非常好，可以帮助小明减轻家庭的经济负担，让他安心学习。” 刘老师的话让文瑶的父母感动不已。

通过家访活动，教师们不仅宣传了资助政策，还送去了关爱和温暖。他们与家长们面对面交流，了解学生的学习和生活情况，共同为学生的成长出谋划策。家访活动就像一场场 “及时雨”，滋润着每一个家庭经济困难学生的心田。

六、社会合作，汇聚爱心 “大洪流”

五星二小还积极与社会各界合作，共同开展资助工作宣传活动。学校与当地的企业、社会组织、爱心人士等建立了联系，邀请他们参与到资助工作中来。

在一次与企业的合作活动中，学校邀请了一家爱心企业的负责人来到学校，为学生们讲述自己的创业故事和回报社会的经历。负责人还当场表示，将为学校的贫困学生提供一定的资助，并呼吁更多的企业和社会人士关注教育资助工作。

此外，学校还组织学生参加社会公益活动，如义务劳动、爱心义卖等。通过这些活动，学生们不仅锻炼了自己的社会实践能力，还增强了对社会的责任感和爱心。

社会合作汇聚了爱心的 “大洪流”，为五星二小的资助工作注入了强大的动力。在社会各界的共同努力下，越来越多的家庭经济困难学生得到了帮助，他们的梦想也在爱心的呵护下茁壮成长。

在新野县五星二小，多形式的资助工作宣传活动犹如春风化雨，滋润着每一个家庭经济困难学生的心田。通过全体动员、主题班会、家长学校、校园宣传、家访活动和社会合作等多种形式，学校将资助政策宣传到了每一个角落，让每一个学生和家长都感受到了国家和社会的关爱。

未来，五星二小将继续努力，不断创新资助工作宣传形式，提高宣传效果，为更多的家庭经济困难学生送去希望和温暖，让他们在教育的阳光下茁壮成长，让孩子们在家门口也能接受到更好的教育。

（通讯员 方清献 供稿）