淅川县金河希望小学“双管齐下”扎实推进“双减”落地生根

近期，淅川县金河希望小学为有效落实县教体局“双减”政策，巩固“双减” 工作成效，进一步规范校外培训机构培训秩序，杜绝违规校外培训行为，保障孩子身心的健康成长，切实维护家长和学生的合法利益，金河希望小学一手抓校外培训机构的常态化监管，一手抓校内课堂教学改革，“双管齐下”深入推进“双减”落实。

一、抓校外培训机构的常态化监管。本期开学初，金河希望小学学校领导班班子进一步提高政治站位，成立“金小护苗工作组”，把“双减”工作作为当前和今后一个时期的重大政治任务，切实强化责任，分包到位，狠抓落实：节假日上午，八点至11点或下午两点至五点之间巡查校外培训机构，一天巡查一次；拍照；填写好护苗记录，若发现有违规的，如实记录，及时上报。每次巡查在上午十一点前或下午五点前把记录表发上级护苗群里，周周落实，期期工作回报，绝不掉以轻心。10月19日召开《金河希望小学校外监管问题推进会》，会上安排部署校外培训机构监管措施，进行分级分包管理，要求所有班主任认真排查本班参与校外培训以及托教学生名单和对应机构，发动学生揭发，电话问询等方法，学校汇总掌握该类学生表册，对照表册学校逐个落实，切实为每个孩子保驾护航。

10月20日，学校联合金河镇中心校和周边社区，对校外培训以及托教场所进行摸排汇报。

二、抓校内常规管理：

抓课堂教学改革。金河希望小学不断深化课堂教改，优化课程设置，开足开齐国家课程，完善教学视导工作，抓实课堂教学常规，改进教学方式方法，强化差异化教学和个别化指导，强化对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等全过程管理，强化作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统设计；致力于打造有效课堂，优化课堂，立足课堂主阵地，以生为本，上好每一节常态课，提高课堂教学效率，向课堂40分钟要质量，实现课外减负目的。

开展丰富多彩的社团活动。根据学生的需求和兴趣，金河希望小学开展丰富多彩的社团活动，学校利用学校师资优势培养学生的特长，开设了各种特色课程和实践项目，如诗词、腰鼓、剪纸、书法、手工制作、创客、科技创新、机器人等，丰富了学生的课内外生活。

规范作业布置的程序和要求。针对不同年级的学生特点，一二年级不布置书面作业，其他年级书面作业不超过半小时，设计了分层作业和弹性作业等形式，减轻了学生的学业负担，让孩子们完成做家务，体育锻炼等德育作业和阅读练字作业。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，完善作业管理检查制度，监控到位。各包级段领导随机抽查班级学生笔记本、班级作业登记簿、教师备课、教研记录等标准件。每周分时段分批次对各年级各学科作业分层布置情况进行检查和回头看，发现问题及时调整解决。

校深化家校共育，班主任通过微信群、班会课等方式号召全体学生不参加校外培训机构并签订《不参加校外培训机构承诺书》，给家长发放《致参加校外培训学生家长一封信》，号召家长自觉抵制无证违规培训，切实为孩子减负。

下一步，金河希望小学将持续开展常态化监管、治理校外培训机构活动，整合部门执法资源，联合治理取缔违法违规校外培训行为，严格规范校外培训机构的办学行为，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，努力为学生打造轻松、和谐、快乐的成长氛围，有效促进学生全面发展、健康成长！

（通讯员 魏金阁 供稿）