教之有“道”，研之有“法”——内乡县城关镇开展道德与法治学科同课异构教研活动

"术业有专攻，教研促成长"。为进一步加强校际间的交流合作，实现资源共享和优势互补，提高教师的专业素养和教学能力，进一步凝聚课堂教学智慧，提升课堂教学效率，10月17日上午，内乡县城关镇开展了道德与法治学科"同课异构"教研活动。

本次活动有四位老师参与了授课，分别是四年级上册《我的家庭贡献》为课题，内乡五小胡凯老师和内乡四小朱秋玉老师进行同课异构教学，五年级上册《主动拒绝烟酒与毒品》，内乡五小丁双洋老师和内乡一小杜云昊老师进行同课异构教学。四位老师均践行了“问题教学法”模式，做到问题设置明确，并有效的利用设置的问题引导学生进行思考、探究和交流。

胡凯老师的课采用视频导入，视频能准确贴近本单元知识点，让学生直接感知自己在家庭中的贡献。胡老师用了4个情境以“演一演”的方式将本节课知识串联起来，深入浅出，有利于学生将理论知识和生活实际相联系。

朱秋玉老师的课采用知识框架导入，有利于学生整体把握本册书的知识结构。课堂上让学生以小组为单位列出本单元思维导图，充分发挥了学生的主动性和积极性。

丁双洋老师巧妙地运用了案例分析，通过一个个真实的故事，让学生们深刻认识到烟酒与毒品的危害，并学会了巧妙拒绝烟酒与毒品的方法。最后，丁老师通过随堂练习及时检测本节课同学们的学习效果。试题紧扣学习目标和课标要求，做到了教学评价一致。

杜云昊老师采用“拒绝烟酒与毒品的方法有什么”这一问题贯穿全文，并通过提问和小组讨论等多种方式进行授课。学生在充分思考的前提下，很好地掌握了本节课的内容。杜老师在课堂上能够充分调动学生的积极性，课堂氛围活跃而融洽。

四位老师的同课异构，让我们看到了同一个课题的丰富内涵和多样教学方式。无论是哪种教学方式，都让学生们在学习中深刻体会到了自己在家庭中的贡献和拒绝烟酒与毒品的方法，也为我们的教学提供了宝贵的经验和启示。

在评课环节，四位授课教师分别从课标理念、教学目标、教学内容、学情分析、教学方法以及教学过程设计等方面对教学设计进行说课；接着由集团各校的教师代表对四节课进行点评。评课教师一致认为，这四节课均明显体现新课标要求，教学过程指向学科核心素养的培育，彰显以生为本的教学观念。

内乡县城关镇中心校张主任给予了高度的评价。他认为这次同课异构活动不仅提高了道德与法治课程的教学质量，也推动了教师们的教学创新。四节课师生互动热烈，学生们积极参与，教学效果显著。同时，此次活动也为小学道德与法治课的教学提供了新思路和新方法。最后，张主任对两四位老师的授课分别提出了具有针对性的宝贵建议。

教之有“道” ，研之有“法”。本次“同课异构”教研活动，加强了校际的沟通，搭建了共研共教的平台，促进了教师的专业成长和提升。今后，内乡县城关镇将带着对道德与法治课程的新思考，潜心研究，立足课堂，用心、用情、用爱成就有温度的课堂教学。

(通讯员 程星 供稿）