教学视导促成长 凝心聚力谱新篇——内乡县城关镇教办室莅临内乡县第五小学进行教育教学视导活动

2024年10月9日上午，为了更好落实“双减”政策，强化教学常规管理，打造高效课堂，提高课程实施水平和育人质量，内乡县城关镇教办室莅临内乡县第五小学进行教学视导活动。

课堂是教师的主阵地，第一二节课，视导组深入十二个班级，近距离、多维度地了解各位教师处理教材、驾驭课堂的能力和学生的课堂学习情况。十二位上课教师或借助经典，或利用生活实践设计课堂环节，融合“新课标”精神于课堂，环环相扣，课堂效果精彩纷呈。

本次观摩的教学课例有李阳老师执教的六年级上册第三单元《竹节人》。这堂课以学定教、顺学而导，通过任务驱动，带领学生经历了“明确阅读任务→带着阅读任务有目的阅读→小组合作完成任务并展示→回看阅读历程，初步自知有目的地阅读，并觉察其意义”的过程，为学生发展为高效阅读者奠定了基础。

王彩会老师执教的五年级上册第三单元《示儿》，这节课通过拓展陆游生平及当时北宋末年的社会背景，引导学生从“多角度”了解陆游，使学生对作者不但知“其人”,而且明“其世”，从而深入领悟诗歌思想内涵。疏通文意之后，王老师让学生找出哪一个字最能突出陆游此时的心情，接着借助资料,师生一起探讨悲从何来，从而体会陆游强烈的爱国热情。

课后，各视导人员分学科对本次课堂教学做了点评总结，他们不仅关注教师的教学方法和教学效果，更将目光投向了学生的课堂状态与思维发展，力求全方位、多角度地评估课堂教学质量，对内乡县第五小学的教学工作给予了高度肯定，同时，也对学校的教学理念提出了教学建议。

通过这次视导活动，为内乡县第五小学的教育教学工作提供了精准指导，为教师的专业发展指明了方向。内乡县第五小学的每一位老师都将继续努力提升教育教学质量，落实教研视导组专家们的宝贵建议，不断夯实教学常规，创新教学方法，强化集体教研，打造更高效的课堂。

(通讯员  张成  李阳  供稿）