集体备课凝智慧 共同研讨促成长——南阳市内乡县第一小学开展科学教研活动

为贯彻落实新课标理念，打造团队教研共同体，积极营造教研氛围，提升教研品质，9月26日，内乡县第一小学开展科学教研活动。

首先由符涵涵老师带来了一堂精彩的三年级科学课《加快溶解》。课堂上，符老师通过生动有趣的实验探究，引导学生了解了加快食盐溶解的方法，师生乐于探究实践，敢于大胆质疑，善于合作分享，共同亲历了“假设一验证”的活动过程，论证了搅拌、研碎、加热是可以加快物体溶解的实验原理。学生兴趣盎然，师生频频互动，学习氛围浓厚，既锻炼了学生的动手能力，又培养了学生的科学素养。

其次是五年级米玉婷老师讲授了《光是怎样传播》。课堂以探究光是如何传播的为主线，学生结合生活经验，推测光的传播特点，在米老师的引导下使学生认识到光的传播方式与声音的传播方式都有哪些特点。最后联系生活实际，根据已经掌握的知识来解释生活中常见的现象，解决生活中遇到的实际问题，将本课所学知识更好地学以致用。课堂上米老师运用了实验、多媒体等多种教学手段，引导学生积极思考，在小组合作中亲历动手实验，观察现象，分析得出结论的科学探究过程，课堂井然有序。

在课后研讨环节中，科学组教师们各抒己见，对这两节课进行了深入细致的点评，大家对符老师和米老师的课堂亮点进行了肯定，同时也提出了针对不同思维层次的学生，运用更多不同的引导方式的宝贵建议。

最后，李校长对本次教研活动进行了总结发言，她强调了在今后的教学中应该更多地思考如何对不同学生的非预设性回答做出更好地肯定性评价，这将对学生在学科上的兴趣和积极性有着重要的影响。并对全体科学组教师提出了殷切期望，希望大家以此次教研活动为契机，不断更新教学理念，创新教学方法，引导学生学，促进核心素养的提升，同时努力提升自身的专业素养，为推动内乡县第一小学科学学科教育的发展贡献自己的力量。

集体备课凝智慧，共同研讨促成长，此次科学教研活动，在内乡县第一小学引起了强烈的反响。教师们纷纷表示，通过活动，他们的教学理念得到了更新，教学方法得到了改进，对科学教育的认识更加深刻。学生们也表现出了极高的热情，他们积极参与活动，勇于探索未知，科学素养得到了显著提升。

（通讯员 符涵涵 供稿）