教研初秋日，深耕促成长——杨楼一中赴社旗县第一完全学校教研学习

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”为了进一步提高我校教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教师队伍的成长，2024年9月25日，杨楼一中教导处组织各学科教研组长与学科组长赴社旗县第一完全学校进行教研学习。

五步教学法学习探讨

社旗县第一完全学校五步教学依据“先学后教、以学定教”“学生主体、教师主导”“反馈解疑、当堂达标”等课改思想与思路、课堂模式，在操作中分为五个大环节: 课前小测环节、自主学习环节、反馈解疑环节、课堂小结环节、当堂训练环节。

同备共研

我校老师分科参与并学习了社旗县第一完全学校 同备共研活动。 同备共研活动中，针对上节授课情况，学科组成员反思讨论环节。大家认真查找教学过程中存在的问题和不足，由组长统一汇总，并带领本组成员积极探讨方法，共同解决，做到了人人发言、人人反思。

各学科组集体备课流程清晰、顺畅：首先由组长安排各学科主备人进行个案说课，重点说思路和操作方式；然后由本组其他成员进行讨论、补充，备课方式灵活多样、研讨充分。

备课活动结束后充分发挥同学科组教师能动性，共同研究修改教案，内化各学科组教师集体智慧，形成富有个性化的教案，提高备课质量。

心有所向，方能行远。此次教研活动的学习，为杨楼一中新学期教学教研活动的有序组织奠定了扎实的基础，老师们对本学期的教学工作有了更加清晰的认识和规划，将以饱满的热情和高度的责任感，不断提高我校教育教学水平，为新学期教学工作开启崭新的篇章！

（通讯员 刘苹苹 供稿）