聚焦新教材 探索新方向——南阳市新野县初中英语学习研讨会在实验中学顺利举行

为进一步推进义务教育课程改革深入发展，让全县英语教师全面了解英语新教材的编写体系、编写思路、结构特点，提高教师落实新课标、用好新教材的能力，9月24日，新野县初中英语学习研讨会在实验中学进行。本次活动由新野县教体局基础教研室主办，实验中学承办，全县200余名英语教师参与。

示范引领环节中，陈培老师通过师生chant引入新课，激发学生学习兴趣，上课过程中，又通过视频跟唱，数字接龙等游戏，让学生在轻松愉快的氛围中获取知识。整节课学生们的积极性和参与率极高。课堂教学内容层层递进，由浅入深，实现了英语新课标学习理解——应用实践——迁移创新的运用活动，学生不但掌握了知识，而且体会到英语本身的趣味。

高素娟老师以自身和学生为例导入本节写作课，激发了学生参与课堂的积极性。课堂内容处理有序具体：以问促思，以问促读，在读中练，在练中用。引领学生掌握英语写作及纠错的基本要领。最后以英语名言切入，从多方面展示怎样结交朋友，不仅呼应本单元主题，丰富学生英语素材积累，更对学生情感、社交起到积极导向作用。

示范课后，新野县教体局基础教研室程毅老师对陈老师和高老师的课堂做出了评价。两位老师都通过话题整合、情景教学，引领学生围绕主题完成相关学习任务，精彩实用的教学展示给参会的教师留下了深刻的印象。

     随后，程老师带领参加本次培训的英语教师对七年级新教材进行了详细的解读。程老师首先对新教材英语课程内容选取的特点、围绕单元目标教学、教学评价方式、英语教学的核心素养和语法知识进行了分析，接着提出合理的教学建议：1、做好初中和小学的教学衔接，帮助学生顺利适应初中阶段的英语学习；2、引导学生在真实的语言情境中进行学习；3、指导学生自主建构和内化新知，发展独立思考和合作解决问题的能力；4、指导学生坚持开展课外阅读，注重培养和发展阅读素养；5、开展英语综合实践活动，提升学生运用所学语言和跨学科知识创造性解决问题的能力。

实验中学七年级负责人张瑞范以《教育科研引领教师成长，过关落实助力成绩提升》为主题进行了交流发言。对我校的教科研工作开展情况、学生英语学习习惯的养成、分层教学的具体做法、作业布置要求、教师课堂教学管理等方面做出了细致的介绍。最后，希望教师们在课堂教学中，要运用自己的智慧，结合教学的经验，确立有效课堂教学的理念，创新教学策略，发展核心素养，提升学习能力，从而提升教学质量。

县基础教研室孙明元书记做总结讲话。孙书记强调：各位英语教师要强化学生的语音技能训练，多听读、跟读录音；要创设真实情境，强化听说读写训练；要进一步强化新课标研读、新教材研读、教学参考用书的研读，做到以读促研、以研促教、以教促学，切实提高课堂把控能力。最后，孙书记对年轻教师提出殷切期望，希望各位老师乐学善教，快速成长，争做学生喜爱的英语教师。

博观而约取，厚积而薄发。本次新教材研讨带给老师们满满的回味和思考，让老师们对新教材解读更分明，教学方向更清晰，教学思路更明确。教学之路绵长，研究之路精深，相信在之后的教学工作中我们一定能将理论付诸实践，不断砥砺前行。

（通讯员 田培云 供稿）