注重养成教育 创建文明校园——邓州市城区三小推出《学生行为习惯养成教育规范评估办法》

习惯早日养成，终身受益无穷。为培养学生良好的学习习惯，提升其综合素养，为学生的终生幸福奠基，2024年9月28日，邓州市城区三小政教处推出《学生行为习惯养成教育规范评估办法》，为创建文明和谐校园提供量化评价指标。

经过学校班子成员反复审阅修改后定稿，学生养成教育评价分为一级指标和二级指标，一是规范学生上、放学行为，包括在带领到路队指定地点，中途不下队等方面；二是规范学生校园内行为，包括上下楼梯靠右行，课间文明游戏，规范请假手续，学生会做眼睛保健操，能自觉爱护公物等；三是规范学生的日常行为，包括自觉节水节电，每天把桌凳摆放整齐，能够按时值日，讲究个人卫生，注意饮食安全等；四是学生的文明礼仪教育，包括到校后向老师问好，与师长沟通交流有礼有节等方面。该办法涵盖面较广，实操性较强，自公布之日起实行，低、中、高年级各有侧重，由低向高有序推进，学生实现阶梯式进步。

一个学月后，学校将采取现场查看、现场提问、现场演示等方式，验收各班养成教育成果，评选明星班级，颁发锦旗，树立榜样。

良好的习惯将让人受益终生。城区三小师生将互相监督、互相勉励、互相学习、共同提高，为打造文明和谐的校园付出百倍努力。

（通讯员 王文雅 供稿）