秋风迎诗意 教研唤灵思——邓州市都司镇中心学校小学语文教研活动

为进一步提高教师的师德修养，促进教师专业成长，打造高效教学课堂，提升教师教育智慧，更新教育教学理念，9月23日上午，都司镇中心学校小学语文教研组积极开展新学期的教研活动。

各小学全体语文教师参加此次活动，中心校小学业务张主任同其他中心校人员，深入各校，随机推门听课，大家共同进步，形成育人合力，协同助推成长。

刘洼学校朱老师执教的《那一定会很好》一课。在导入环节，朱老师让学生用“要是……那一定会很好”的句式说出自己的心愿，自然引出本课的学习任务：一粒种子的生平自述。学习环节，朱老师围绕着学习目标设置了两个学习任务，采用自主阅读、合作探究的形式组织课堂，引导学生讲好种子的生平经历，让学生感受小种子努力向上，积极乐观的人生态度。

小河刘学校康老师执教的《卖火柴的小女孩》是一篇长课文，也是一个童话故事。康老师利用学生喜欢听故事的特点，聚焦单元语文要素“感受童话丰富的想象”，从听故事，播放课文音频带学生们走进故事，营造听故事的氛围；读故事，创设情境通过各种方式的朗读，将学生带入故事的情境中，让学生感受童话的丰富想象；写故事，在听故事、读故事的基础上，仿照课文的叙述方式，仿写故事。

课后，各学校语文教研小组进行了评课交流，老师们各抒己见，畅所欲言。中心校张主任肯定了各执教教师的个人素质，为每节课呈现出的不同精彩成果提出表扬，同时也结合课堂教学效果给老师们提出了一些希望。希望教师们要继续扎实做好教材的备课和磨课工作，在组内加强研讨，形成教育合力，在教研中不断磨砺自己，实现“共研共长”。

新学期路途漫漫，小学语文教研组将携手并进，上下求索，在今后的教学中，全体教师将继续落实好新课程标准中的新理念新策略，立足学生核心素养，深耕课堂教学，注重教育教学实践与研讨，促进教师专业化发展，为学生的全面发展助力，努力办好让社会放心、家长满意的教育。

（通讯员 贾亦真 供稿）