双龙镇第二中心小学召开2024年秋数学学科教学研讨会及六年级数学试题分析会

9月23日上午，双龙镇第二中心小学的数学教师们聚集一堂，共同参与了2024年秋数学学科教学研讨会及六年级数学试题分析会。此次会议旨在回顾过去教学工作的成效，同时为未来的教学方向进行规划与展望。

会议在徐校长的鼓舞人心的讲话中拉开序幕，他对数学教学的重要性进行了强调，并对未来的教学工作提出了期望。紧接着，数学教研组组长向与会教师详细介绍了县教研室编写的《小学阶段文化素质调研试题研析及教学建议》一书，该书为教师们提供了深入的试题分析和教学建议，成为教师们教学的重要参考。

在试题分析环节，教师们对六年级数学试题进行了细致的探讨。通过对试题的深入分析，教师们更加明确了“以考定教”的教学策略，并认识到了落实“四基”目标的重要性。所谓“四基”，即基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，它们是学生数学素养的基石。

教学建议环节中，教师们共同学习了如何围绕“四基”展开教学。会议提出了几点建议：首先，教师们应深入学习课程标准，钻研教材，准确把握教学内容的核心；其次，要提高课堂教学效率，特别是提升学生的运算能力和解决实际问题的能力；再次，教师们应注重培养学生良好的解题习惯，减少非智力因素造成的错误；最后，要关注学生的个体差异，实施有针对性的培优补差措施。

在会议的最后，教师们纷纷表示，通过此次研讨会，他们对数学教学有了更深刻的理解，对即将到来的教学工作充满了信心。双龙镇第二中心小学将继续致力于提高教育质量，为学生的全面发展打下坚实的基础。

双龙镇第二中心小学的此次数学教学研讨会及试题分析会，不仅加强了教师之间的交流与合作，也为学校的数学教学工作注入了新的活力。我们期待学校在未来的教育道路上取得更加优异的成绩。

（通讯员 徐峥 供稿）