南阳市方城县杨楼镇中心校：线上教学求实效 总结交流促提升

　　为进一步提高线上教学的实效性，规范我镇线上教学工作，2022年12月14日杨楼镇中心校以视频形式召开线上教学阶段总结会，中心校全体成员、中小学校长参加此次会议。

 

　　首先中心校曹海燕校长对前阶段线上教学活动做了总结点评，从直播教学，师生互动到作业批改、效果反馈等方面做了细致分析。他强调线上教学利弊共存，要更多关注学生的听。因此，无论是备课还是上课期间，都要心中有学生。在备课时，不仅要设计学生的活动，还要根据课堂内容，设计与学生互动环节，同时适当的“留白”，有利于学生停下来吸收、深化。班主任管理班级时应当从细节、点滴抓起，对于学生的任何表现要及时评价和反馈。 凡事预则立，不预则废。曹海燕校长也明确了下一步的工作方向：一.网课要全员参与其中。对于经常迟到、缺课的学生要及时通过家校结合进行课后跟踪。二.充分利用家校结合这座桥梁。各校要按时开好每周每班的家长会，让学生和家长共同参与，对班级网课进行周总结，发挥家长监督作用。三.牢抓教师课前准备工作。要求各校每周提前检查教师的教案、课件，并进行评分排名；对于所授题目教师先做，后教学生，建立错题集，做到讲题有重点；根据学生学习情况把握课程时长，合理安排课程进度。四.做好阶段性知识线上测试。临近期末不可掉以轻心，利用家长协助监考，全面了解学生掌握情况。五.利用多媒体技术手段，提高课堂教学效率。针对考试、授课等不同教学内容发挥多媒体技术手段各自的优势。六.充分发挥小组学习的作用。合理分配小组成员，明确小组成员责任和目标，激发合作学习的兴趣。七.加强线上教学监督管理。各校负责人以及班子成员要深入课堂，做好听评课工作，及时发现问题并整改。八.严格要求绩效考核。各校合理分配线上教学工作，按时上交听课记录、工作日志，做到在其位谋其职。

 

　　“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”此次会议的召开，更加强化了线上教学的信心，明确了接下来线上教学的方向。我镇将不忘初心，继续潜心钻研，积极探索，加强线上教学的研究和实践，深化教学模式，不断创新，使教育教学工作更上一层楼！

 

　　（通讯员 冯佳 供稿）