南阳市方城县“国培计划（2022）”送教下乡项目小学数学培训班开班
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河南省教育网
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作者：
刘文方
2022-10-28 10:59:43
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10月28日上午，方城县“国培计划（2022）”送教下乡项目小学数学培训班开班仪式在方城县拐河镇实验小学开班。
此项培训由方城县教育体育局主办，方城县教师进修学校实施，南阳师范学院协同，方城县拐河镇中心校和小史店镇中心校协助。培训主题为小学数学教师运算教学能力提升，培训时间为8天。
具体科目内容为：习近平新时代中国特色社会主义思想、做新时代“四有好老师”、信息技术2.0、国家安全教育、法治教育、《2022年小学数学新版课标解读》《校本研修方案的制定及实施》《“国培计划（2022)”送教下乡项目及小学数学培训方案解读》《2022年小学数学新版课标解读》《良好运算习惯的培养》《运算教学中分数的简便运算解析》《小学数学运算教学的设计策略》、数的运算教学示范课+说课+交流研讨、微型课《9+几》（一年级上册）及微型课解读、微型课《分数的简单计算》（三年级上册）及算理与算法的融合解析、《七的乘法口诀》（二年级上册） 、《三位数乘两位数》（四年级上册）、《6和7的加减法》（一年级上册）、《分数除以整数》（六年级上册）《三位数加法的笔算》（三年级上册）等，然后通过研课磨课+校本研修的方式进行成果展示和总结提升后续工作。
培训以课程理念为指导，以提高参培教师教学实践能力为重点，旨在通过理念引领、同伴互助、个人反思、名师示范、专家点识、研磨课等途径，使参培教师在教育教学能力及专业成长方面得到综合提升。针对乡村小学数学教师运算课教学中存在的突出问题，选择契合主题的课例，通过开展问题诊断、通识研修、示范教学、 研课磨课等方式进行现场指导，促进参训学员运算教学理念更新，吃透教材、了解学生，学会根据教学内容适当选择教学方法。引领参训教师学会进行教学反思，以期在以后的教学工作中安排更周到，操作更自如，少走弯路，不走回头路。通过研培，引领参训学员“在学中做，在做中学”， 增强参训教师问题诊断能力、教学设计能力和教学实施能力，为乡村学校校本研修的开展提供可借鉴的模式，提高项目学校自主组织校本研修的能力，推动乡村学校校本研修。
方城县教体局师训股、方城县教师进修学校主要领导和培训团队、拐河镇中心学校组织的50名小学数学老师参加了开班仪式，仪式由拐河镇中心学校校长陈振东主持，开班仪式结束后，按照方案中的课表对参训教师开始授课培训。
与会领导发言表示，培训将聚焦一线教学切实存在的问题与困惑，聚焦真实课堂的实践性环节，以问题为导向，以任务驱动为主线，以课例研究为载体，注重理论引领和实践演练的结合，着力开展主题培训，解决乡村教师的现实需求。通过培训，引领乡镇小学数学教师提高思想政治素质，提升师德修养水平，引导学员以德修己，以德育人，把自己塑造为拥有学识魅力和人格魅力的教师，增强为人师表，以身立教的使命感。
(通讯员 刘文方 供稿）
责任编辑：杨萌果
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