南阳市内乡县夏馆镇：同课异构展风采 互学共研促提升
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河南省教育网
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作者：
张超
2022-10-26 09:45:51
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10月25日，内乡县夏馆镇小学段四、五年级科任教师走镇北小学开展“同课异构”活动，促进教育教学交流，进一步探寻新形势、新教材、新课标背景下的智慧生态课堂教学改革方向。
课堂上，教师们准确把握学科特点，以小见大，重在落实培养学生的学科核心素养。注重学生的小组合作学习、交流、展示，充分发挥学生的主体作用，让学生一步步从读文到读人再到读己，落实语文课程的育人目标。
袁晓丽老师以“三精”贯穿整个课堂：精研文本，扣住“还”字，引导学生学习刻画人物形象的方法；精练朗读，在示范引领的基础上，巧用分角色朗读的方式，启发学生理解文章蕴藏的情感；精创设计，从自我介绍到板书设计无一不是简约又有新意。汪英瑞老师采取“换词法”、“创设情境朗读法”等方法，引导学生循着语文的缕缕墨香，在读中品，在读中悟。不同地选点形成各有特色的教学内容，既展示了教师们扎实的基本功，又让学生在自主、合作、探究中一展风采。
研讨会上，中心校教研员对如何进行新形势、新课标背景下的课堂教学改革提出了切实可行的方法指导。
据了解，本次活动为期两天，分语文、数学、英语三个科目进行课例研讨交流。目前，三个科目的“同课异构”活动已告一段落，但教师们永远走在学习的路上，此类教育教学探讨交流也将常态进行。下一段，该镇将以此活动为契机，提升教育教学能力水平，让课堂改革走实走深，绽放多彩芬芳。
（通讯员 张超 供稿）
责任编辑：杨萌果
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