方城县举行第三届骨干班主任能力素养提升培训班
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河南省教育网
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作者：
刘幸
2022-05-22 14:41:51
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为建设一支高素质的中小学班主任队伍，全面推进学校管理水平的提高，助推我县教育教学质量的全面提升。5月21日，方城县第三届骨干班主任能力素养提升培训班在县教体局视频会议室举行。本次培训通过线上会议的方式，设主会场和分会场。
本次培训由河南省刘幸名班主任工作室承办，现场参加会议的有县教体局关红宇局长、陈超副局长、余勇副局长、基教股陆相涛科长、贾成副科长等教体局有关领导。另外，城区局直公办初中小学业务校长、政教校长及各校骨干班主任代表也在现场参加培训。全县共有700多人参与了本次培训，河南省刘幸名班主任工作室主持人刘幸老师主持本次培训会。
首先，方城县教体局基教股陆相涛科长为本次培训致辞。他说，班主任是教师队伍的重要组成部分，是学生心灵的启迪者，学生全面发展的引路人，学校管理的核心力量。班主任的教育观念、工作方式、意识能力和言行举止对学生都有深刻的影响。加强班主任建设始终是一项根本任务。一个好的班主任就是一个好的班级，一群好的班主任就能塑造一座模范学校。
接着，河南省刘幸名班主任工作室的刘帅老师、卢伟伟老师、陈旭老师、李雪静老师分别进行经验交流汇报。
刘帅老师是方城县一高附中的副校长，是一位智慧型的班主任，她分享交流的主题是《班级建设及班主任的成长》。腹有妙策气定闲，胸藏文墨心自阔。不论是班级初期的建设，还是中期的良性发展，处处都透露出她的教育智慧和师者之爱。打造班级愿景、发现你的美好特质、守护天使联盟等小妙招，具有很强的实际意义和可操作性，而她关于班主任专业成长的论述更是值得大家深思。她阳光、热情的带班风格,举手投足的诗意与才情，不但给了孩子知识与能力，还给了孩子最美的诗和远方。
卢伟伟老师分享交流的主题是《班级文化、特色建设及家校共育》，方城县第五小学秉承“闪光教育，让每一个生命绽放光彩”的办学理念，大步迈向文化育人的特色化发展之路。在闪光教育的引领下，卢老师接班之初打造班级文化，先抓班风，再取班名、设计班徽等，让班级有核心有温度。在班级日常管理中，让读书浸润班风，老师读，学生读，各种各样的读，在阅读中荡涤了学生的胸怀。平时的工作中，卢老师用真情感动学生并进行家校沟通，付出真情，收获了学生信任，班级更加和谐。这些活动让孩子们更加融于集体，也得到多方面的和谐发展，彰显他们独特的创造力，打造了特色的班级文化。
陈旭老师分享交流的主题是《优秀班主任的核心素养》，陈老师从拥有爱心、借助双力、巧用智慧、保持冷静、打磨耐力、增强魅力等从六个方面阐述了优秀班主任应该具有的素养。陈老师理论与实践相结合，从班级日常管理、班干部的培养、关爱特殊学生、突发事件的处理到培养个人爱好，做幸福班主任，尤其是历经四年打造自己的特色品牌“朗读者”，以老师个人魅力感染教育学生等做了精彩分享。
李雪静老师分享交流的主题是《心平气和，做幸福的班主任》，李老师通过自己在班级管理以及生活中的切身案例，给我们分析了情绪失控的原因，告诉我们控制好情绪，心平气和处理问题的重要性和必要性。每一个案例都真实，鲜活，在真实的案例中，我们感受到了李老师对美好教育孜孜不倦的追求以及对她的教育情怀。同时，李老师也告诉我们，一线班主任可以从接纳、阅读、增强预判能力、追光前行等几个方面修炼自己心平气和的能力。接纳需要接受现状从改变称呼开始。阅读要有梯度，这样才能在班级管理中心平气和拾级而上。预判能力的增强更需要心平气和作为基础。除了看书，从小事改变自己外，还需要抬头看看有影响力的优秀班主任是怎样带班的，让自己前进的方向更清晰。班主任只要做到了心平气和，管理好自己的情绪，积极面对问题，就一定能增长智慧，提升班级管理的能力。
“三人行，必有我师焉。”四位讲课老师从班主任成长、班级管理策略、如何加强班级凝聚力、特殊学生管理办法，问题学生心理辅导、家校沟通等多个方面做了分享，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。
最后，刘幸老师在培训总结时表示，省名班主任工作室将进一步立足我县中小学教育教学实际，着眼于中青年优秀班主任队伍建设，秉承工作室“示范引领、辐射带动、共同发展”之宗旨，继续探索新形势下班主任队伍建设的新途径新方法，最大限度地辐射引领区域内学校的班主任成长，做出一定影响力，凝聚和带动更多优秀名班主任，拿出高价值的教育成果，照亮一片教育的天空。为带动提升全县中小学班主任工作队伍的综合素质，全面提升教育教学质量做出工作室应有的贡献。
“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一条适合自己亦适合自己学生的班主任专业化成长之路。
(通讯员 刘幸 供稿）
责任编辑：王逸博
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