内乡湍东举行小学语文“双减”高效课堂研讨交流会
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河南省教育网
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作者：
汪伟涛
2021-10-27 07:49:30
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为充分发挥优秀教师示范、引领、辐射和带动作用，促进教师钻研教材，研读课标，落实“双减”政策，向课堂要质量，努力打造高效课堂。10月26日上午，内乡湍东中心校在六小多功能报告厅举行“双减”高效课堂研讨交流会。
上午8点整，研讨活动准时举行，六小曾惠老师执教《桥》，九小赵晶老师执教《zhi chi shi ri》，授课中，两位老师结合所教学科特点，和孩子们面对面交流，态度落落大方，语言幽默风趣，结合生活创设情境真实有效，灵活地驾驭课堂，能够巧妙地对学生进行情感、态度、价值观教育，紧扣学科特点课堂评价标准设计教学活动，充分体现了新课程核心素养的先进教学理念，课堂上充满活力，让激情燃烧课堂，让欢笑声充满整个课堂。
课后镇中心校赵景平主任积极与授课教师进行面对面议课，先是深度解读了“双减”政策，思考当前教育的发展方向，指出“双减”政策减轻的是学生和家长的负担，但对老师而言“不减责任”“不减质量”，特别是常态课应“少一点形式，少一点花架子，多一些实效”。再结合课堂教学集体研讨把脉课堂中的闪光点及不足，就如何打造高效课堂进行了探讨和交流，并对精准助推“双减”政策的落实，聚焦高效课堂提出了切实可行的建议，使全体教师受益匪浅。
县教研室刘会萍主任在评课研讨中，要求教师日常课堂做到“六要”：要反复研读文本内容，抓住本节关键的几个问题，去备好课，去上好课；师生要弄准、弄清目标，通过讨论、点评、展示等手段让学生真正悟透和理解；要留给学生讨论、练习、读默写等时间，要占到一堂课的二十五分钟以上，采用小步子，分题检查学习效果，必要时教师要建立背诵或默写清单；要熟练运用多媒体教学，对平时仪器、图片、地图等已有教具和教师自制教具不忽视，让课堂更直观生动，提高课堂效能；教师板书、画图要规范，布局合理，规范美观，适应学生素养需求。
本次活动凝聚集体教师智慧，践行减负的理念，为促进学生全面发展做好充分准备。摸索出“双减”政策之下的高效新课堂，为教师扎实落实国家政策，提高课堂的实效性，促进学生阳光、健康、快乐成长发挥了良好的引领、示范、带动作用。
（通讯员 汪伟涛 供稿）
责任编辑：刘淑洁
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