方城县扎实开展“三名工作室”研训活动
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河南省教育网
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作者：
朱立新
2020-12-07 15:31:42
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为加快凸显名校长、名班主任、名师的示范引领、辐射带动作用，把集体智慧加快转化成思想成果、理论成果、实践成果、制度成果，强化对学校管理、教师队伍管理、学生德育建设工作的专业研究和科学指导，高效促进全县教育教学质量的全面提升，在方城县教育体育局《关于实施“三名”领航工作室建设项目的通知》（方教文【2020】63号）要求和部署下，经乡校推荐，教体局择优遴选，确定第一批县名校长工作室3个、县名班主任工作室20个、县名师工作室21个。同时，以乡校为单位也成立了相应的工作室。目前，“三名工作室”活动正在逐步开展中。
12月1日晚，县实验小学名班主任工作室围绕“如何批评学生，才能使学生虚心接受，心服口服？”话题进行线上交流活动。12月2日，杨楼一初中开展名班主任二级培训暨班主任管理经验交流会，由去南阳参加名班主任培训的教师代表分享培训心得；当天，博望二初中名师工作室围绕“拟定作文题目的方法”开展第二次线上交流研讨。12月4日，县第六小学举办班主任经验交流及基本功展示活动；当天，独树镇名班主任工作室围绕“分享班级管理小故事”主题，开展第二次主题沙龙活动。12月5日晚，县三初中白焱名班主任工作室围绕“如何调动学生的学习积极性”举行线上交流活动。
近年来，方城县教体局紧扣“1256”工作思路，逐年推进“作风建设年”“学校管理水平提升年”“高效课堂建设年”“德育建设推进年”“过程管理年”“教育教学质量综合提升年”等主题年活动，教育教学质量实现谷底反弹、跨越发展，全县上下拧成一股绳，上下联动，同频共振，齐心协力推进教育教学事业发展的局面业已形成，加上“三名工作室”工作的及时介入和常态运转，必将对学校管理提档升级、教学常规管理极致化推进、教师队伍专业化成长、学生德育建设水平提升产生积极作用和深远影响。
（通讯员 朱立新 供稿）
责任编辑：曹雪
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