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淅川县西簧乡中心学校组织开展“三大文化”教育研讨会

[   河南省教育网   ] 作者:
张刘成
2020-11-12 16:17:35 |
  近年来,全县教育系统坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,牢牢把握教育的政治属性和本质,慎终如始把立德树人作为教育工作的根本任务,以社会主义核心价值观教育为主线,着力培养学生爱国情、强国志、报国行,着力引导学生立鸿鹄志、做奋斗者,广泛开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化(简称“三大文化”)教育,取得了阶段性的成效。
 
  为进一步把“三大文化”的种子植根于学生的心田,为学生打好人生底色,给孩子们心灵埋下真善美的种子,帮助他们“扣好人生的第一粒扣子”,同时,健全“三大文化”建设工作常态运行机制,构建相对完善的“三大文化”教育体系,11月11日,淅川县西簧乡中心学校统筹安排,组织全乡教师分学段、分学校召开“三大文化”教育研讨会。
 
  全乡教师全部参与研讨,西簧乡小负责五、六年级,卧龙岗小学负责四年级,崖屋小学负责三年级,流西河小学负责二年级,河北小学负责一年级,中心幼儿园负责幼儿园各级段,初中负责初中七、八、九年级,中心校领导分包到校、到年级督促并参与研讨,与大家一起商讨“三大文化”教育推进的方法路径,并提出可以通过《文明礼仪教育》、《国学》等教材为依据教育学生培养良好行为习惯。
 
  西簧乡中心校校长余秀岐同志分析了开展“三大文化”教育的重要意义,并指出学校工作应体现出“三大文化”的意蕴,通过学科渗透、校会、晨会、班会、家校联谊等让全校师生、家长成为“三大文化”教育的践行者。
 
  在各年级研讨会上,教师积极针对县教体局下发的《关于培育和践行“三大文化”教育进一步提升学校德育工作水平的指导意见》文件进行深入细致研读,明确了自己职责和工作方向。会上,中心校主抓德育工作的副校长杨新明同志希望各位教师务必要结合学校不同学段学生身心发展特点,提出自己的建议和意见,由年级负责人进行详细记录,突出重点,丰富月度主题内容,创新德育形式,初步形成本乡各年级的实施方案。
 
  此次会议的开展,各校明确“三大文化”教育实施的方向和进度,进一步促进了德育工作的深入开展。西簧乡全体教师在这样浓厚的研讨氛围中,培养学习意识、问题意识、研究意识,养成反思,不断围绕德育教育问题展开思考,开展研究,并积极实践,把研究成果应用到教育教学实践工作中,让德育活动思路变得更加清晰,德育工作更加有的放矢。
 
  (通讯员 张刘成 杨新明 供稿)

责任编辑:天外飞雪

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