五育并举，刻不容缓：内乡县教体局进一步规范线上教与学工作
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河南省教育网
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作者：
郑玉峰
2020-03-31 21:14:17
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近期，师生、家长反映某些违反教育教学规律及居家学习任务量过大过重等现象，引起内乡县教体局领导的高度重视，明确提出，在教学资源上坚持“三实”原则，即“立足实际、讲求实用、追求实效”。在教学原则上，确立20字方针，即“五育并举，精益求精，降低难度，放慢节奏，寓教于乐”，要求大小课结合，听课与自学结合，学习与玩乐结合，学科教学与疫情防控结合，充分将生命生态教育、爱国奋斗教育、科学普及教育、道德文明教育有机结合。
在此基础上，内乡县教体局又出台《内乡县中小学生“线上教与学”一日常规》，规定了学生一日学习生活流程，提出“学养积淀六个一”，即一天读一篇文章、摘一句名言、写一页规范字，一周背一首诗词、做一个手工、记一个革命历史人物。另外还充分考虑学生家庭条件和自身接受能力，对于个别条件不具备的学生安排教材预习、名著阅读等内容，确保不同层次的学生都能够学有所得。
严控线上学习时间。科学合理把握在线学习时长，小学每次教学活动持续时间原则上15-20分钟，中学25-30分钟，增大休息间隔。每日组织学生线上所有学科学习时间总长，小学、初中、高中分别不超过80分钟、120分钟、180分钟。各单位要监管落实好学生作息时间，确保学生用眼健康，做到劳逸结合，要增加音乐欣赏、体育锻炼和家庭劳动等活动。
确保降低教学密度。要充分考虑线上教育教学活动特点和局限，各单位要严格落实好县局下发的《“线上课堂教与学”工作的指导意见》和《“线上课堂教与学”工作服务监管的意见》，一定要进一步放慢节奏、减少容量、降低难度，提高线上教学实效。一至八年级教学进度，按全县统一调整安排的要求进行；九年级在参与全县统一安排的线上集中教学的同时，各校可以安排线下自主学习内容；高中及职专要以校为单位，在充分调研的基础上结合校情、学情做出合理安排。
切实减轻家长负担。不得强行要求家长每天上网“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。
切实减轻学生负担。要根据线上学习的实际，用好用活课本，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。学校要统筹学生作业量，不得安排过多、过重和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级原则上不安排网上作业，其他年级各学科作业总时长每天不超过1小时，初中不超过2小时，高中不超过3小时。严禁教师层层加码，不断变通增加过重的作业量，一经发现严肃查处。一定要保证学生每周有两天的休息时间。
切实减轻教师负担。各校要按照实用、适用的原则遴选使用教学资源，义务段要使用好教研室牵头统筹组织的全县各学段优秀骨干教师设计的优质导学案、课件、作业、教学微视频，坚决杜绝各校加重教师负担，现录现用，出现水平不高的视频课程。不得强行要求所有教师参与录播或直播，可以采用联播与直播相结合的形式，科任教师在联播中要参与学生管理，做好辅导和答疑，同时加强学生的自律教育，切实做到减负增效。
做好开学后正常教学与居家学习的衔接。延期开学期间网上学习是应急状态下的应急举措，不是常态学习，不能以居家学习代替学校课堂教学。各乡镇学校及局属学校要高度重视，在正式开学后，一方面落实校本预案计划，一方面要兼顾实际，考虑到种种制约因素，坚持新学期零起点教学，对网上所学内容强化梳理，回顾补漏，以新带旧，夯实基础。用好《关于进一步规范中小学教学常规管理的指导意见》，把工作抓细抓实抓落地。
在这场疫情防控阻击战中，内乡教育人表现出可贵的担当精神，用智慧和坚守向广大家长交上了一份出彩的答卷。在顽强的抗疫战斗中，内乡教育人送走了数九寒冬，必将迎来春华秋实。
（通讯员 郑玉峰 供稿）
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