云相聚赋能促提升——内乡县湍东镇教师参加线上班主任培训
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河南省教育网
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作者：
李珊珊
2020-03-30 21:48:09
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3月30日下午，为期五天的小学教师班主任线上直播培训圆满落下帷幕。此次培训由内乡县教师进修学校组织，为教师们做好疫情期间教育的摆渡人赋能蓄力量，湍东镇180余名教师参加。
开班第一课，杨红忠校长从四个问题入手，对培训方案进行解读，并通过视频指导师生如何进行心理疏导。这有效的缓解了老师们的心理压力，增强了他们战胜疫情的信心。内乡县疾控中心张敏华副主任从疫情基本知识和学校开学前、后的疫情防控工作进行了指导，让老师们既学习了疫情的基本知识，又掌握了疫情防控的基本技能，为全面开展防控工作和学生返校复学打下了坚实基础。
植树在根，育人在心。吴朝红老师带来《打开儿童心灵之窗，点亮孩子健康心理的明灯》使观课的班主任老师发现了容易忽略的儿童心理问题。知道了开展丰富多彩的活动课可让学生学会共处。了解学生心理状态，辅导其如何调节情绪至关重要。何静老师讲授的体验式德育班会课以音乐、诗歌、视频、活动为载体，在师生、生生的互动与反思的对话中，提升学生的体验感悟，并提升他们的道德素养。
网络是老师、学生和家长共同的课堂。“你上网课了吗？”发现了什么问题？是怎样思考和解决的？讲解《新时代学生管理新思考》的胡潇校长由问题导入，用真情和真爱赢得学生，用自主和竞争带动管理。在教育和管理学生上，运用网络技术开展班主任工作可创生出无限的教育空间，使学校的班主任工作模式获得新的突破。这是胡冰老师分享的《巧用互联网，提高班主任工作效率》。
齐晓丽老师以《小学班主任如何开展校本行动研究》为主题，引领教师的专业发展，指导老师们开展校本行动研究，从讲述教师自己的教育故事走向对教育叙事的研究，终使教师能够规范化完成校本行动研究计划和报告。
内乡四小的陈继老师带来《做教室的守望者》，内乡六小的贾蔚宇老师解读《让“乐善”之花源于心，践于行》，他们以一线班主任的工作经验分享了班主任管理工作的许多方法和技巧，使听课者收获颇丰。
“教育有法，教无定法”时静波老师的《小学生不良学习习惯诊疗》对小学生心理进行深入剖析，建议老师们不能生搬硬套教育法，要因材施教，因人而异，深入了解孩子的真正需求，探索独一无二的解决办法。思想上的收获使教师的内心富饶而充盈，教育事业就是班主任教师们的田野，肩负着责任，播种着教育的真义，也终将收获希望。
怎样做好班主任工作？这是教育者不断探索的目标。如何当个优秀班主任？这是教育人的理想与追求。“先行其言而后从之”，相信，在内乡县教师进修学校的科学组织下，有了这些优秀班主任们的定期经验分享和先进思想作指引，班主任们的工作一定会越做越好！
（通讯员 李珊珊 供稿）
责任编辑：曹雪
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