九重镇中心学校：三举措指导学生宅家自主学习
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河南省教育网
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作者：
李旭东 王庆华
2020-02-25 10:00:09
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此次疫情肆虐，孩子们的假期不断延长。即便很多学校实施“停课不停学”的措施，但宅在家里还是容易犯懒，九重镇中心学校三举措指导学生充分自主学习，做到了学而有序，学有成效。
一是制定学习计划表。要求家长跟孩子一起制定寒假学习计划表，根据不同科目，分别计划每天的学习量，并每天小结一次，可以把没完成的内容调整到以后的学习计划中。在制定计划的过程中潜移默化地培养孩子统筹安排时间、事物的能力。
二是制定有家庭特色的奖惩制度。为了更好地落实计划，要求家长们根据孩子的特点、喜好、以及家长的特长，同步制定出有家庭特色的奖惩制度。奖励的内容和形式不拘一格，可以是一本孩子喜爱的图书，可以是家长和孩子一起下一局棋，可以是睡前的亲子故事、也可以是全家人一起玩“飞花令”……。奖励和惩戒一样都要言出必行，这样计划才会行之有效地进行下去。
三是灵活运用计划外的时间。还有很多计划外的时间，也可以用来“无心插柳”，比如在日常生活中有意识地让孩子用数学的眼光来观察、思考一些问题。在带着孩子一起择菜、洗菜时可以聊一聊：妈妈买的这种菜大约每千克6元，你先掂一掂、感觉有多重？那你觉得这堆菜大约花了多少钱？这样看似无心的家务活和唠家常，其实让孩子无意中调用了有关质量、人民币和估算的相关知识。如果家有低年级的孩子，可以用纸牌做加减法口算游戏，比比看谁算和或差又准又快。通过一些有趣又有益的小游戏，让孩子们在快乐中成长。
一系列明确具体的自主学习措施，培养了孩子良好的学习习惯，保证了延期开学宅在家里的学习效果，得到了教师和家长的普遍好评。
（通讯员 李旭东 王庆华 供稿）
责任编辑：曹雪
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