方城县赵河镇：教育“群英会” 网上授课不停学

　　“一场突如其来的疫情阻断了我们的约定，2020年春季的开学典礼无法正常举行，一场没有硝烟的战争打响了。”

 

　　在这个特殊的时期里，方城县赵河镇600余名教师克服农村条件简陋、网上上课经验缺乏的困难，带领全镇14000多名学生投入到“停课不停学”这场特殊的战“疫”中。今天让我们走近这些“网红”主播，撷取他们上课的点点滴滴，从一个个平凡的瞬间感悟到不平凡的师德师风。

 

　　赵河一中 冯二芬
 

 

　　疫情期间，赵河一中为确保师生生命安全和身体健康，使学生学习不受影响，实施“停课不停教，停课不停学”政策。该校老师在赵河镇中心学校和学校教导处的指导下，积极进行钉钉网上直播授课，冯二芬老师就是其中一名优秀代表。作为九年级毕业班教师，为保证学生复习有效进行，冯老师仔细钻研学习钉钉直播功能，提前学会网上上课。网上授课对于在农村的她却不是那么容易，网上授课需要网络，电脑和手机，但是条件有限，家里没有网络，没有电脑，只有手机，手机流量用来上课不足，网络信号不好。怎么办？冯老师借来一台电脑，把自己的手机流量套餐升级，使用手机流量热点共享的功能，使电脑连上网络，让网上授课顺利进行。授课前她总是规划好复习内容，搜索与每节复习内容有关的资料，精心备课，找准重点，难点和易错点。授课期间，冯老师注重“学生自主学习，师生互动，在线答疑”三大环节，每天晚上九点后对当日学生学习情况进行验收，并给予准确评价。她每天统计学生作业上交情况包括英语单词默写打卡，英语作文默写打卡，背诵视频打卡和习题图片，仔细批改作业，对上交及时，任务完成认真的同学在家长群里进行表扬，对没有完成作业的学生及时提醒家长。冯老师时刻在微信群里关注学生作业情况，并和家长沟通交流，征求有效意见，鼓励家长监督学生完成作业，陪伴好自己的学生。在疫情期间，虽然农村条件有限，但作为教师的她，努力给学生创造一个学习空间，确保学生学习不受影响。

 

　　赵河四小 孙爽

 

　　赵河四小是一所中心小学，位于方城县和社旗县交界处，位置偏远，条件艰苦。该校在疫情时期，除了安排做好疫情防护工作，还积极响应国家“停教不停学”的政策号召，组织学生自主学习，有序学习，高效学习。在面对农村艰苦的条件，部分家长没能力照顾学生学习的情况下，孙爽老师充分挖掘网络资源，组织学生观看名校课堂，课后监督学生在规定时间内完成学习任务，并通过直播途径逐个检查和指导学生纠错，在微信群中以语音形式指导英语单词正确发音，敦促学生跟读和线下练习。防疫安全知识教育也是孙爽老师重视的一个方面，她耐心为学生讲解病毒传播途径和防疫方法，提醒学生勤洗手，戴口罩，少出门，保护自身和家人的安全。孙老师秉持着终身学习的教育理念，引导学生在任何条件下，都要克服困难，把学习变成生活的一个必要环节，在抗击疫情的战役中进一步树立和塑造学生正确的世界观、人生观、价值观。

 

　　赵河镇东吴坝小学 郭洪涛

 

　　“作为一名共产党员，我一定要发挥模范带头作用，用一名人民教师的担当为抗击疫情做出自己的贡献。”郭洪涛老师在接到“停课不停学”通知后，积极与家长和其它兄弟学校教师沟通交流，了解学生在网络学习相关的困难。利用省教育厅的“名校课堂”、朋友学校推荐的“同桌100”进行教学授课。建立钉钉“空中课堂”班级群和微信班级群，通过微信群与家长互动交流学习内容，答疑解惑。由于农村部分家庭上学孩子较多，手机、电脑等电子设备不能够满足学生正常线上上课的条件，郭老师指导部分学生采取直播回看的形式并予以辅导，这等于是一节课进行了二遍。郭老师还了解孩子在家的学习情况，及时批改钉钉上提交的作业，利用批语和微信群进行反馈。并与家长学生解决上课中遇到的问题。同时积极与同事沟通，相互交流，与同事分享自己的做法，听取建议，取长补短，及时优化调整工作形式。真正做到了有效的开展农村网络薄弱地区的“停教不停学”教学任务。

 

　　李和庄小学 常德莹

 

　　受疫情影响，学校延期开学，学生的学习成了常老师心中的牵挂，停课不停学的号召，成了常老师的动力，心中的一把火就此燃烧。“不负韶华，只争朝夕”成了她和全班同学的信念，由于农村条件有限，在网上上课实行中状况百出，但这并没有让常老师退缩。当家长们不会操作时，她打电话一步一步的教；当学生因家中没有网络而发愁时，她帮学生联系无线网；当贫困学生没有手机时，她帮学生借手机......线上教学还面临着网络技术问题，遇到不懂的她便上网查，下软件学，她相信“办法总比困难多”，一切以保证学生的学习为目的。教学中，她把学生分成小组，利用微信、钉钉群等平台开展云课堂学习检查，帮助学生制定学习计划，布置学习任务，检查学生作业并及时辅导，实现送课到家。家长和学生在常老师的带领下对于网课学习也积极配合，大力支持。家校联手，众志成城，师生们坚信能够打赢这场疫情防控攻坚战。

 

　　梁营小学 孙素云

 

　　虽然梁营小学是赵河镇的一个教学点，但该校的网上授课却做的有声有色。每天早晨，孙素云老师早早起床拿好签到表检查孩子们的背诵作业情况。有的同学认真对待，早早就背完了课文，但有的还读不熟。再三提醒收效甚微的情况下，孙老师与这些学生的家长一个个进行通话，说明情况，寻求家长朋友们的理解和支持，第二天，孩子们的作业都按时完成了。为防止孩子们贪玩不好好听课，每天孙老师都会布置适量的作业，督促孩子们认真完成，然后她认真批改，一个个指出问题，进行评讲；她会抽查孩子们的听课笔记，找出卷面整洁、书写认真的笔记对其进行表扬，希望同班同学向他学习；为了调动孩子们学习兴趣，她还和孩子们玩起了“游戏”，谁把作业完成地又快又好，谁的课文背的又熟又有感情，谁这一周进步最大，都会得到一颗小红星，等到一周结束进行评比，前几名会有奖励，孩子们“玩”得不亦乐乎。

 

　　在灾难面前，赵河镇教育人真正地和学生、家长做到风雨同舟、携手共进。把灾难当成教材，与祖国共成长，让灾难见证坚定成长的足迹，让不幸成为通向幸福的桥梁。

 

　　（通讯员 马长盈 供稿）