内乡县夏馆镇中心学校：三举措帮扶贫困留守儿童
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河南省教育网
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作者：
张建东
2019-12-24 14:08:40
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入冬以来，内乡县夏馆镇中心学校把贫困留守儿童工作作为一项主要工作来抓，采用不同形式，组织全镇中小学教师共同关注贫困留守儿童这一弱势群体。
一是建立“贫困留守儿童”档案。各学校首先对“贫困留守儿童”情况展开细致调查，对他们在学习、生活等活动中的表现及健康状况进行调查登记，并将他们父母的通讯地址、电话、务工地点以及临时监护人等有关资料进行归档，以便跟踪管理。
二是开展“四多”活动。即多与“贫困留守儿童”谈心，随时掌握贫困留守儿童的思想动态；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况；多与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。
三是成立“贫困留守儿童之家”，各学校安排老师担任“代理家长”，利用中午和课外时间组织留守儿童开展健身、阅读等活动，解决他们生活和学习中的困难，切实把关爱留守儿童工作做细做实。
据悉，该镇旨在用关爱、亲情为贫困留守儿童营造温馨的家园氛围，让贫困留守儿童不再孤单，让孩子们在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。
（通讯员 张建东 供稿）
责任编辑：曹雪
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