寺湾镇中心学校：加强教师“悦读”提振团队精气神
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河南省教育网
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作者：
王栋梁
2019-12-17 15:52:55
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为了提高教师专业素养，打造学习型教师共同体，近日，寺湾镇中心学校开展了50岁以下的教师开展了“悦读”活动。通过活动，引导教师悦读教育经典，点亮教育人生。
建立教师读书活动领导小组，由校长任组长，德育校长任副组长。确定具体负责的任务。每个小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。
建立健全制度，措施到位。对读书活动中表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，以便更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。
深入宣传，营造读书学习的良好氛围。各学校制定详实可行的读书活动方案，按照活动方案，迅速开展读书活动的动员工作。召开读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识。
实现读书活动与校本培训的有机结合。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。
学校成立教师读书沙龙，配置相关阅览室，为不断提升老师们的文化素养提供物质保障；不定期举办读书笔记展示、阅读感悟和优秀读书笔记评选活动；建立青年教师个人成长档案，记录老师们每一次成长与蜕变。
爱读书的老师才能教出爱读书的学生，讲台上的老师们要转变成在文化海洋里求知的泅者，认真记录、仔细聆听，真正做到“活动一次、提高一次”的效果。
（通讯员 王良 供稿）
责任编辑：曹雪
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