淅川县西簧乡中心学校举行2019年秋期观摩课活动
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河南省教育网
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作者：
徐鸿飞
2019-10-18 09:18:07
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为了迅速提高中青年教师驾驭教材、掌控课堂、激情上课的能力，尽快提升课堂教学水平，解决课堂教学中存在的疑惑，达到优质教学资源互补共享，取人之长、补己之短，促进各学校（尤其是各校点）的“高效课堂、强化训练”的践行能力，进而达到循序渐进提高各学校教学质量的目的。2019年10月18日，淅川县西簧乡中心学校在西簧乡中心小学举行2019年秋期全乡小学观摩课活动。
该乡中心学校业务处要求，乡小所有教师、四学区中心小学、各校点的所有中青年教师均需到乡中心小学参加 此次观摩活动。
此次观摩课活动由乡小选派低、中、高年级语、数、英学科数名教学能手做课，并由执教老师根据执教课例说课（谈课堂各环节设计思路及课后得与失感受），由各学校中心发言人及中心校教研员结合课例评课，由乡小业务校长孙照洋就本校推行“导学互动”课改，践行“高效课堂、强化训练”情况谈好的做法、意见以及困惑、反思等。
参加听课教师需认真听课、细致记录，并详实填写评课表（包括成功之处、商榷之处、意见建议等）以及评分表（需按小项逐项评分并合计总分）上交中心校存档。确保取人之长、补己之短，回校后及时结合本校、本班实际，积极、常态践行“导学互动”课堂教学改革，最大限度提高学生学习兴趣、调动学生学习积极性，践行“高效课堂、强化训练”，循序渐进提高学生学习成绩。
此次观摩课活动举行的十分成功，先听课、再说课、后评课、再议课，各抒己见、取人所长补己之短，巩固加深“四种课型”流程，内化于心“导学互动”教学方法，收获多多，中青年教师们一致表示，在以后的课堂教学中，首先要吃透教材、研究课型，还要认真联系学生实际，设计好教学案，最后，把课堂上好、上活，把知识点、重难点讲透、讲活。
（通讯员 徐鸿飞 马军华 孙照洋 供稿）
责任编辑：曹雪
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