淅川县西簧乡中心学校对各校2019年春期教育教学管理工作进行综合评估
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河南省教育网
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作者：
徐鸿飞
2019-06-27 10:51:06
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2019学年春期教育教学工作即将结束，各校教学管理工作情况怎样？是否完成了中心校规定的目标任务？在工作中有哪些亮点与不足？
带着这些问题，淅川县西簧乡中心学校从6月25日开始深入到全乡各级各类学校，对2019年春期教育教学工作进行综合评估，特别是村以下小校点必看。
评估内容有各学校德育、教学、安全等重点工作，具体如下：德育工作、校容校貌；教学常规、课改推进；学生管理、安全稳定、午餐工作；师德师风、党建工作、后勤财务等。评委全部由中心学校各科室人员担任，力求客观、公平、公正、实效。
评估程序的程序是采取听取汇报、实地查看、进班听课、查阅档案资料、逐项量分、明确意见等方式进行，具体查看校容校貌、硬件建设、德育氛围、两公示情况、大课间活动情况；
最后详细查阅各项档案，如：德育工作、校容校貌，教学常规、课改推进，学生管理、安全稳定、午餐工作，师德师风、党建工作，后勤财务等，挖掘各学校德育、教学、安全等重点工作的创新方法、成功经验（亮点），洞察各学校德育、教学、安全等重点工作的盲点不足并开诚布公提出合理建议，各学校的“评估意见和建议表”和“评估量分表”两样统一上交汇总合计存档。
中心校强调：本次评估活动时间紧、内容多、任务重，涉及的学校多，每位参加评估的同志要严守纪律，积极参与，认真思考，做好各项评估记录以及量分，客观公正，建言献策，杜绝浮漂应付，力争使评估成员和被评估单位都能取得长足的进步。
中心校严格要求：各学校要认真梳理评估组成员意见和建议，切实围绕评估重点，强力抓实德育、抓细教学、抓牢安全，确保加强管理，创建特色，真正把工作重心转变到立德树人、提高管理、提升质量上，进而促进学校内涵发展，增强学校核心竞争力。
（通讯员 马军华 徐鸿飞 供稿）
责任编辑：曹雪
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